Постановление 2536 22. 11. 2012 № Об утверждении Устава муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой основной общеобразовательной школы icon

Постановление 2536 22. 11. 2012 № Об утверждении Устава муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой основной общеобразовательной школы



НазваниеПостановление 2536 22. 11. 2012 № Об утверждении Устава муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой основной общеобразовательной школы
страница2/4
Дата конвертации20.02.2013
Размер0.65 Mb.
ТипПостановление
1   2   3   4




Муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой основной общеобразовательной школы


Принят общим собранием

трудового коллектива

Протокол № 3

от «02» ноября 2012 г.


с. Мурзицы

Кулебакского района

Нижегородской области

2012г.

  1. ^ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Мурзицкая основная общеобразовательная школа, в дальнейшем именуемое Учреждение, является муниципальным общеобразовательным учреждением основного общего образования, предназначена для реализации программ начального общего и основного общего образования, а также программ дополнительного образования детей.

1.2. Учреждение является некоммерческой организацией, созданной для оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации в сфере образования.

1.3. Организационно-правовая форма Учреждения – бюджетное учреждение.

1.4.Полное наименование Учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Мурзицкая основная общеобразовательная школа.

1.5. Сокращенное наименование Учреждения: МБОУ Мурзицкая ООШ.

1.6. Юридический адрес Учреждения: 607013, Нижегородская область, Кулебакский район, с. Мурзицы, ул. Гагарина, 13.

Фактический адрес Учреждения: 607013, Нижегородская область, Кулебакский район, с. Мурзицы, ул. Гагарина, 13.

1.7.Учредителем Учреждения, далее Учредитель, является муниципальное образование Кулебакский район.

От имени муниципального образования Кулебакский район функции и полномочия Учредителя осуществляет Администрация Кулебакского района.

1.8. Учреждение находится в ведении управления образования администрации Кулебакского района.

1.9. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, обособленное имущество, лицевые счета, открытые в органах Федерального казначейства и финансовом органе администрации Кулебакского района Нижегородской области в установленном законодательством Российской Федерации порядке для учета бюджетных средств и средств от приносящей доход деятельности, бланки, штампы, печать с изображением Государственного Герба Российской Федерации со своим наименованием и наименованием Учредителя на русском языке.

Учреждение приобретает права юридического лица с момента его государственной регистрации

1.10. Учреждение для достижения целей своей деятельности вправе приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном, третейском суде, судах общей юрисдикции в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.11. Учреждение в отношении имущества, закрепленного за ним на праве оперативного управления, владеет, пользуется этим имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, назначением этого имущества и, если иное не установлено законом, распоряжаться этим имуществом с согласия собственника имущества.

Учреждение без согласия собственника не вправе распоряжаться недвижим имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества. Остальным имуществом, находящимся у него на праве оперативного управления, Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не установлено законом.

1.12. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за Учреждением собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением собственником этого имущества или приобретенного Учреждением за счет выделенных собственником имущества Учреждения средств, а также недвижимого имущества. Собственник имущества Учреждения не несет ответственности по обязательствам Учреждения.

1.13. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Учреждения с момента получения лицензии (разрешения).

1.14. Свою деятельность Учреждение осуществляет в соответствии с Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», иным законодательством РФ, регулирующим деятельность в сфере образования, Трудовым Кодексом РФ, указами и распоряжениями Президента РФ, распоряжениями и постановлениями Правительства РФ, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, решениями Учредителя и Управления образования, и настоящим Уставом.

1.15. Создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций в Учреждении не допускается.

1.16. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

- невыполнение функций, отнесенных к её компетенции;

- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;

- жизнь и здоровье обучающихся и работников школы во время образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод обучающихся и работников учреждения;

- иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

1.17. Учреждение проходит лицензирование, государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом РФ «Об образовании».

1.18. Права Учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования возникают с момента государственной аккредитации Учреждения, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.19. Медицинское обслуживание обучающихся обеспечивают органы здравоохранения. Медицинское обслуживание обеспечивается на Мурзицком фельдшерско-акушерском пункте, специально закрепленным ГБУЗ Нижегородской области за Учреждением медицинским персоналом, который наряду с администрацией несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания обучающихся.

1.20. Организация питания в учреждении возлагается на Учреждение. В Учреждении должно быть предусмотрено помещение для питания обучающихся.

1.21. Для выполнения цели своей деятельности в соответствии с действующим законодательством Учреждение имеет право:

- принимать участие в уже существующих ассоциациях (союзах), образованных в соответствии с целями деятельности и задачами Учреждения;

- создавать и ликвидировать, по согласованию с учредителем, свои филиалы и открывать представительства на территории Российской Федерации и осуществлять их деятельность на основании положений, утверждаемых директором Учреждения. Руководители представительств и филиалов назначаются руководителем Учреждения и действуют на основании доверенности;

- совершать в рамках закона иные действия, соответствующие уставным целям.


1.22. Учреждение обязано:

- вести бухгалтерский учет, представлять бухгалтерскую отчетность и статистическую отчетность в порядке установленном законодательством Российской Федерации;

- ежегодно опубликовывать отчеты о своей деятельности и об использовании закрепленного за ним имущества в установленном порядке;

- нести ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение договорных и расчетных обязательств;

- нести ответственность за сохранность документов (управленческих, финансово-хозяйственных, по личному составу и прочие);

1.23. Учреждение обеспечивает создания и ведения официального сайта Учреждения.

1.24. Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующей информации:

1.24.1. Сведения:

о дате создания Учреждения;

о структуре Учреждения;

о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с указанием численности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения;

о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации;

о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, общежитий, спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям);

об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся;

о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года;

1.24.2. Копии:

лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);

свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);

утвержденных в установленном порядке плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы образовательного учреждения;

1.24.3. Отчет о результатах самообследования;

1.24.4. Порядок оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, с указанием стоимости платных образовательных услуг;

1.24.5. Сведения, указанные в пункте 3.2 статьи 32 Федерального закона 12 января 1996 года № 7-ФЗ "О некоммерческих организациях".

1.25. Информация, указанная в пункте 1.24. настоящего Устава, подлежит размещению на официальном сайте Учреждения в информационно-коммуникативной сети "Интернет" и обновлению в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений.

^ 2. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,

ТИПЫ И ВИДЫ РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ.

2.1.Учреждение является светским образовательным учреждением, осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

    1. Основные цели образовательного процесса:

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

- адаптация их к жизни в обществе;

- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

2.3.Главными задачами Учреждения являются:

- обеспечение обучающимся возможности получения бесплатного обучения на I, II ступенях образования;

- освоение обучающимися системы знаний о природе, обществе, человеке и приемов самостоятельной деятельности, адекватной современному уровню развития общества;

- создание условий для работы по развитию индивидуальных способностей обучающихся на основе дифференцированного подхода к различным категориям детей;

- организация содержательного досуга;

- формирование гражданских и нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям, любви к Родине;

- формирование духовно-нравственной личности;

- создание максимально благоприятных условий для профильного обучения, умственного, нравственного, экологического и физического развития обучающихся, раскрытия их способностей;

- реализация основных общеобразовательных программ и федеральных государственных образовательных стандартов на всех уровнях получения образования.

2.4.Учреждение реализует основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего образования, дополнительные образовательные программы направленностей: научно-технической, художественной, физкультурно-спортивной, социально- педагогической, туристско-краеведческой, военно-патриотической. Являясь основным звеном системы непрерывного образования. Учреждение предоставляет всем гражданам Российской Федерации возможность реализовать гарантированное государством право на получение бесплатного общего образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, а также программ дополнительного образования при наличии соответствующих условий, в том числе лицензионных.

2.5. С учетом потребностей и возможностей личности основные общеобразовательные программы осваиваются в следующих формах: в очной, заочной, в форме семейного образования, самообразования, экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования в Учреждении.

2.6.Условия и порядок освоения основных общеобразовательных программ в форме семейного образования, экстерната или в сочетании различных форм осуществляются на условиях договора между Учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся.

2.7.В образовательном процессе Учреждение использует как основные общеобразовательные программы, так и авторские учебные программы. Перечень реализуемых образовательных программ утверждает Совет Учреждения по рекомендации Педагогического Совета.

^ 3.ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1.Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий.

3.1.1.Учреждение работает по графику: 1 – 4 классы по пятидневной рабочей неделе при максимальной учебной нагрузке не более 23 часов в неделю и по шестидневной рабочей неделе при нагрузке более 23 часов в неделю; 5 – 9 классы по шестидневной рабочей неделе.

3.1.2.Учреждение работает в одну смену. Начало занятий – в 08.00 часов. В воскресенье и праздничные дни (установленные законодательством Российской Федерации) Учреждение не работает. На период школьных каникул приказом директора устанавливается особый график работы Учреждения.

3.1.3.Учебные нагрузки обучающихся, регламентированные указанными документами, не должны превышать норм предельно допустимых нагрузок определенных на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения.

3.1.4.Продолжительность урока устанавливается в соответствии с учебным планом и действующими рекомендациями органов здравоохранения не более 45 минут.

В оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации детей в Учреждении в 1-ом классе применяется «ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагрузки:

- в сентябре и октябре месяце – проводятся 3 урока по 35 минут каждый,

- начиная со второй учебной четверти – проводятся 4 урока по 35 минут каждый;

- со второго полугодия 4 урока продолжительностью не более 45 минут.

3.1.5.Учреждение имеет право на организацию и проведение культурно-оздоровительных мероприятий 4 раза в год с изменением режима работы Учреждения.

3.2.Обучение и воспитание проводится в процессе учебной работы, внеклассных и внешкольных занятий. Основной формой организации учебно-воспитательной работы в Учреждении является урок.

3.3. В процессе обучения и воспитания обучающихся широко применяются разнообразные виды самостоятельной работы: лабораторные, практические и семинарские занятия, экскурсии, труд в мастерских, на учебно-опытном участке.

3.4. В целях создания оптимальных условий для гуманизации учебно-воспитательного процесса внеурочная деятельность обучающихся организуется через индивидуальные формы и работу различных кружков, клубов, студий, научных обществ и других объединений.

3.5. Воспитательная работа в Учреждении ведется с учетом пожеланий родителей (законных представителей), интересов и склонностей обучающихся на принципах добровольности и самостоятельности выбора деятельности, взаимодействия и сотрудничества.

3.6. Задачи воспитания обучающихся реализуются в совместной коллективно-творческой деятельности педагогического и ученического коллективов, детских общественных организаций, родителей (законных представителей) и общественности. Для этих целей в Учреждении могут создаваться одновозрастные и разновозрастные объединения обучающихся (по интересам).

3.7. Каждый обучающийся может заниматься в нескольких объединениях и свободно выходить из них в течение года.

3.8. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке, обучение бесплатное в пределах федеральных государственных образовательных стандартов.

3.9. Правила приема в Учреждение:

3.9.1. Учреждение осуществляет прием всех граждан, имеющих право получения образования, которые проживают на территории Кулебакского района , закрепленной администрацией Кулебакского района за учреждением, в соответствии с законодательством Российской Федерации. Администрация Учреждения может отказать гражданам в приеме в Учреждение только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении. В этом случае родители (законные представители) для решения вопроса об устройстве ребенка в другое образовательное учреждение обращаются в управление образования администрации Кулебакского района.

Наполняемость классов и групп продленного дня Учреждения устанавливается в количестве не более 25 обучающихся. Свободными считаются места в классе численностью менее 25 человек.

3.9.2.Прием закрепленных лиц в Учреждение осуществляется без вступительных испытаний (процедур отбора).

3.9.3. Лицо, признанное беженцем и прибывшие с ним члены его семьи имеют право на устройство несовершеннолетних граждан в Учреждение наравне с гражданами Российской Федерации. Прием детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев может осуществляться на основании записи детей в паспорте родителей (законных представителей) и их письменного заявления с указанием адреса фактического проживания.

3.9.4. Иностранные граждане пользуются правом на получение образования наравне с гражданами Российской Федерации.

3.9.5. Все граждане, достигшие школьного возраста (шести лет шести месяцев на 1 сентября календарного года), при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет, принимаются в первый класс Учреждения, независимо от уровня их подготовки.

3.9.6. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель Учреждения вправе разрешить прием граждан в Учреждение для обучения в более раннем возрасте.

3.9.7.Прием заявлений в первый класс для закрепленных лиц начинается не позднее 10 марта и завершается не позднее 31 июля текущего года. Для детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 августа текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

3.9.8.Прием граждан в Учреждение осуществляется по личному заявлению

родителей (законных представителей) ребенка при предъявлении документа, удостоверяющего личность.

В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения:

- фамилия, имя, отчество (последнее – при наличии) ребенка;

- дата и место рождения ребенка;

-фамилия, имя, отчество (последнее – при наличии) родителей (законных представителей) ребенка.

3.9.9.Родители (законные представители) ребенка представляют оригинал и ксерокопию свидетельства о рождении ребенка, оригинал и ксерокопию свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства на закрепленной территории.

3.9.10.Документы, представленные родителями (законными представителями) детей, регистрируются в журнале приема заявлений. После регистрации заявления родителям (законным представителям) детей выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в Учреждение, о перечне представленных документов. Расписка заверяется подписью должностного лица учреждения, ответственного за прием документов, и печатью Учреждения.

3.9.11. Зачисление в Учреждение оформляется приказом директора в течении 7 рабочих дней после приема документов. Приказы размещаются на информационном стенде в день их издания.

3.9.12.Родители (законные представители) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляют заверенные в установленном порядке копии документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), и документа, подтверждающего право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

3.9.13.На каждого ребенка, зачисленного в Учреждение, заводится личное дело, в котором хранятся все сданные при приеме и иные документы.

3.9.14.Иностранные граждане и лица без гражданства, в том числе соотечественники за рубежом, все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

3.9.15.Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы, в том числе медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка.

3.9.16.При приеме в первый класс в течение учебного года или во второй и последующий классы родители (законные представители) обучающегося дополнительно представляют личное дело обучающегося, выданное учреждением, в котором он обучался ранее.

3.9.17.Требование предоставления других документов в качестве основания для приема детей в учреждение не допускается.

3.9.18.При выявлении граждан, достигших возраста 8 и более лет, и ранее нигде не обучающихся, Учреждение совместно с управлением образования и по заявлению родителей (законных представителей) решают вопрос об его обучении:

- в первом классе учреждения по месту проживания при отсутствии противопоказаний препятствующих его пребыванию в общеобразовательном учреждении;

- индивидуально на дому, при наличии справки медицинского учреждения, в соответствии с Положением «Об организации индивидуального обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на дому», утвержденным приказом начальника управления образования.

- управление образования выдает направление (Путевку) в специальное (коррекционное) образовательное учреждение, по согласию родителей (законных представителей) и по заключению психолого-медико-педагогической комиссии.

3.9.19.Факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка, в том числе через информационные системы общего пользования, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации учреждения, уставом учреждения фиксируется в заявлении о приеме и заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка.

Подписью родителей (законных представителей) обучающегося фиксируется также согласие на обработку их персональных данных и персональных данных ребенка в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

3.10. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней общего образования:

первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

3.11. Начальное общее образование (I ступень) обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Количество обучающихся в классах первой ступени не должно превышать 25 человек. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

3.11. Основное общее образование (II ступень) обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, условия становления и формирование личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Количество обучающихся в классе второй ступени не должно превышать 25 человек. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

3.12. Нормативный срок обучения на ступенях, соответствующим уровням образовательных программ (начальное общее, основное общее образование) устанавливается федеральным законом и (или) типовым положением об общеобразовательном учреждении.

3.13. Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников, региональных, национальных и этнокультурных особенностей и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

3.14. Содержание образования в Учреждении определяется общеобразовательными программами, утверждаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно. Основная общеобразовательная разрабатывается на основе соответствующих примерных основных общеобразовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения основных общеобразовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.

3.15. Общее образование является обязательным.

3.16. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

3.17. Учебный год в Учреждении, как правило, начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года на первой и второй ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации), в первом классе - 33 недели.

3.18. Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в первых классах в течение 3 четверти устанавливаются дополнительные каникулы сроком 1 неделя.

3.19. Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается Учреждением по согласованию с Управлением образования администрации Кулебакского района.

    1. 3.20. При проведении занятий по иностранному языку в II-IX классах и трудовому обучению в V-IX допускается деление класса на две группы при наполняемости не менее 20 человек».

3.21.При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.

3.22. Учреждение вправе открывать по желанию и запросам родителей (законных представителей) группы продленного дня. Учреждение организует группы продленного дня (далее по тексту ГПД) для обучающихся 1-4 классов.

3.22.1.Работа ГПД строится в соответствии с действующими требованиями по организации и режиму работы групп продленного дня.

3.22.2. Наполняемость ГПД в Учреждении устанавливается в количестве не более 25 обучающихся. При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование ГПД с меньшей наполняемостью.

3.23. Учреждение несет ответственность за качество общего образования и его соответствие федеральным государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам, требования охраны жизни и здоровья обучающихся.

3.24. В первом классе используется качественная оценка усвоения учебной программы. Со второго класса и в последующих классах вводится бальная оценка: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).

3.25. По решению Педагогического Совета могут вводиться другие формы оценки усвоения учебной программы.

3.26. Промежуточные итоговые оценки в баллах обучающимся I и II ступени образования выставляются за четверть. В конце учебного года выставляются итоговые оценки за год. При изучении учебного курса объемом 34 часа в год (1 час в неделю) допускается выставление оценки за полугодие.

3.27. По решению Педагогического Совета во 2-4, 5-8 классах может вводиться промежуточная аттестация. Решение о проведении такой аттестации в данном учебном году принимается не позднее 30 октября Педагогическим советом Учреждения, который определяет формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение Педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом Директора Учреждения.

3.27.1. Промежуточная аттестация обучающихся II ступени Школы осуществляется по учебным четвертям и балльной системе отметками «5», «4», «3», «2». По решению Педагогического Совета могут вводиться другие формы оценки усвоения учебной программы.

3.27.2. Формами проведения письменной аттестации являются: диктант, контрольная работа, изложение, сочинение, тестирование.

К устным формам промежуточной аттестации относятся: проверка техники чтения, защита реферата, экзамен, сдача нормативов по физической культуре, зачет, собеседование, защита проектов.

3.27.3. Итоговая оценка по учебному предмету в переводных классах выставляется учителем на основе среднего арифметического между годовой отметкой и отметкой, полученной обучающимся по результатам промежуточной аттестации и фактическому уровню знаний (пропуски занятий с учётом болезни). Обучающиеся, пропустившие по не зависящим от них обстоятельствам более половины учебного времени, не аттестуются. Вопрос об аттестации таких обучающихся решается в индивидуальном порядке.

3.27.4. На основании решения Педагогического Совета могут быть освобождены от промежуточной аттестации обучающиеся:

- призеры областных, районных олимпиад и конкурсов;

- имеющие отличные отметки по всем предметам, изучаемым в данном учебном году;

- выезжающие на учебно-тренировочные сборы кандидатов в сборные команды на олимпиады школьников, на российские или международные спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы.

В особых случаях обучающиеся могут быть освобождены от промежуточной аттестации:

- по состоянию здоровья;

- в связи с пребыванием в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей,

- в связи с нахождением в лечебно-профилактических учреждениях более 4-х месяцев.

3.27.5. Родителям (законным представителям) обучающегося должно быть своевременно вручено письменное сообщение о неудовлетворительных отметках, полученных им в ходе промежуточной аттестации, и решении Педагогического Совета о повторном обучении в данном классе или условном переводе обучающегося в следующий класс после прохождения им повторной промежуточной аттестации.

3.27.6. Заявления обучающихся и их родителей, несогласных с результатами промежуточной аттестации или итоговой отметкой по учебному предмету, рассматриваются в установленном порядке конфликтной комиссией Учреждения.

3.28. Конфликтная комиссия создается для разрешения спорных вопросов, относящихся к образовательному процессу, оценке знаний обучающихся.

3.28.1. Состав конфликтной комиссии ежегодно утверждается решением Педагогического Совета школы на учебный год и оформляется приказом директора не позднее 10 сентября каждого учебного года. В состав комиссии входит не менее трех человек.

3.28.2. Комиссия рассматривает конфликтные ситуации, связанные с объективностью оценки знаний по предмету за текущую четверть, год, во время промежуточной аттестации, выпускных экзаменов.

3.28.3. Работу конфликтной комиссии организует председатель комиссии.

3.28.4. Председатель комиссии принимает заявления от участников образовательного процесса, в течение 3-х дней организует проведение заседания комиссии для рассмотрения спорного вопроса, информирует в письменной форме конфликтующие стороны о решении конфликтной комиссии.

3.29. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.

3.30. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

3.31. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

3.32. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического Совета Учреждения.

3.33. Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией.

При наличии у Учреждения государственной аккредитации освоение указанных образовательных программ завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.

3.33.1.Государственная (итоговая) аттестация выпускников школы осуществляется в соответствии с Положением о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 и 11(12) классов общеобразовательных учреждений, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации.

3.33.2. Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Учреждения.

3.33.3. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются в установленном порядке похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

3.33.4. Обучающимся, не завершившим основное общее образование, Учреждение выдает справки установленного образца.

3.33.5. Порядок вручения документов об образовании, награждении похвальными грамотами устанавливается Министерством образования и науки Российской Федерации.

3.34. В Учреждении к обучающимся применяются меры поощрения

3.34.1. Обучающиеся школы поощряются за:

- успехи в учебе;

- участие в учебных, творческих конкурсах и спортивных состязаниях;

- общественно-полезную деятельность и добровольный труд на благо Учреждения;

3.34.2.Учреждение применяет следующие виды поощрений:

- объявление благодарности;

- награждение Почетной грамотой;

- награждение ценным подарком или денежной премией;

- занесение фотографии, фамилии и имени учащегося на Доску почета Учреждения.

3.34.3.Поощрения применяются директором Учреждения по представлению Совета Учреждения, педагогического совета, классного руководителя, а также в соответствии с положениями о проводимых в школе конкурсах и соревнованиях и объявляются в приказе по школе. Поощрения применяются в обстановке широкой гласности, доводятся до сведения обучающихся и работников Учреждения. О поощрении обучающегося директор в каждом отдельном случае сообщает его родителям (законным представителям), направляя им благодарственное письмо.

3.35.Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и/или психического насилия по отношению к обучающимся не допускается. Запрещается применение таких мер воздействия, как удаление с урока, выставление ученику неудовлетворительной оценки по предмету за недисциплинированность на уроке. В исключительных случаях, когда поведение обучающегося нарушает права обучающихся и работников Учреждения, обучающийся направляется к дежурному администратору.

3.36. Участниками образовательного процесса Учреждения являются:

- педагогические работники (учителя, классные руководители, воспитатели групп продленного дня, социальные педагоги, педагоги-психологи, логопеды);

- обучающиеся I, II ступеней обучения;

- родители (законные представители).

3.37. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и управления образования администрации Кулебакского района обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Учреждение до получения общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

3.38. По решению Педагогического Совета Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения устава Учреждения допускается исключение из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с управлением образования администрации Кулебакского района и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

3.39.Решение Педагогического Совета Учреждения об исключении обучающегося оформляется приказом Директора Учреждения. Об исключении обучающегося Директор Учреждения незамедлительно информирует его родителей (законных представителей) и соответствующий орган местного самоуправления.

3.40.Обучающиеся с проблемами в обучении и отклонением в поведении ставятся на внутренний учет в Учреждении по рекомендации классного руководителя, с последующим утверждением на Совете профилактики.

3.40.1. Критерии постановки на внутренний учет:

- школьная дезадаптация: проблемы, связанные с посещаемостью занятий в школе (прогулы, опоздания), с успеваемостью;

- отклоняющееся поведение: бродяжничество, пьянство, алкоголизм; токсикомания, наркомания;

- частые нарушения дисциплины на уроках, в ходе проведения внеклассных мероприятий;

- совершение правонарушений или преступлений;

- унижение человеческого достоинства участников образовательного процесса;

- совершение грубых или неоднократных нарушений Устава Учреждения.

3.40.2.Обучающиеся могут быть сняты с внутреннего учета в течение учебного года по ходатайству классного руководителя, по решению Совета профилактики.

3.41. Обучающийся имеет право:

- на бесплатное обучение в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, медицинское обслуживание, охрану жизни, своевременное и качественное питание, хорошие условия для учебы и труда;

- обучение в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану; ускоренный курс обучения. Условия обучения по индивидуальным учебным планам регламентируются уставом и другими предусмотренными уставом локальными актами;

- на уважение личного достоинства, обращение в случае необходимости к учителям, в органы школьного самоуправления и другим работникам Учреждения, на получение от них поддержки;

- на качественное обучение в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, на использование школьного оборудования, учебников и учебных пособий;

- на разностороннее развитие своих способностей и умений, на выбор любого вида внеклассных занятий, участие в производительном труде, распределение его результатов и заработанных денег;

- по собственному желанию состоять, либо не состоять, в общественных детских, и иных молодежных организациях, движениях;

- избирать и быть избранными в органы самоуправления Учреждения и ученического самоуправления. В случае избрания в органы самоуправления - на представительство коллектива в районных, областных собраниях, конференциях;

- участвовать в разработке и принятии решений, Устава, положений Учреждения наравне с другими членами коллектива, в управлении делами Учреждения;

- уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений.

- на своевременное осведомление о сроках и объемах письменных и контрольных работ, зачетов;

- на сдачу экзаменов экстерном, сдачу экзаменов по любому предмету в случае несогласия с годовой оценкой;

- представлять Учреждение в конкурсах, смотрах, в соответствии со своими возможностями, знаниями, умениями;

- участвовать во всероссийской и иных олимпиадах школьников.

- на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг.

3.42.Обучающиеся обязаны:

- выполнять Устав Учреждения, решения органов самоуправления Учреждения и ученического самоуправления, распоряжения работников Учреждения и замечания дежурных обучающихся (если они не противоречат Уставу), соблюдать и поддерживать установленные Правила внутреннего распорядка, техники безопасности, санитарии и гигиены;

- уважать права, честь и достоинство других обучающихся, работников Учреждения, не допускать не достойных поступков самому и удерживать от них товарищей, не подвергать опасности их жизнь и здоровье;

- спорные вопросы решать в установленном порядке;

- участвовать в дежурстве по Учреждению и в кабинетах, осуществлять необходимую работу на пришкольной территории, выполнять посильные поручения, с согласия родителей (законных представителей);

- быть дисциплинированным, соблюдать порядок;

- на учебных занятиях (кроме занятий, требующих специальной формы одежды) присутствовать только в одежде делового (классического)стиля;

- на учебных занятиях, требующих специальной формы одежды(физкультура, технология) присутствовать только в специальной одежде и обуви;

- не курить, не употреблять спиртные напитки, токсические и наркотические вещества в помещении Учреждения и на территории Учреждения;

- прилежно учиться, не мешать учебному процессу, стремиться к самостоятельному выполнению заданий учителя в классе и дома, оказывать помощь товарищам по учебе;

- своевременно являться на уроки и другие занятия, соблюдать порядок на рабочем месте;

- на учебных занятиях (кроме занятий, требующих специальной формы одежды) присутствовать только в одежде делового (классического) стиля;

- на учебных занятиях, требующих специальной формы одежды (физкультура, труд и т.п.) присутствовать только в специальной одежде и обуви;

- беречь здание, оборудование, мебель, имущество, учебники и литературу в библиотеке учреждения, бережно относиться к результатам труда других, к своим и чужим вещам, зеленым насаждениям, возмещать в установленном порядке причиненный вред Учреждению и другим обучающимся.

3.43. Родители (законные представители) имеют право:

- участвовать в разработке и принятии решений, Устава, положений Учреждения высказывать свое личное мнение, критические замечания в тактичной форме, вносить предложения в адрес любого работника Учреждения, любого органа самоуправления Учреждения по любому вопросу функционирования Учреждения;

- знакомиться с образовательными программами и высказывать по ним свое мнение, присутствовать с согласия администрации Учреждения на уроках, экзаменах, зачетах и других занятиях, участвовать вместе с ребенком в любом внеклассном мероприятии, проводимом в Учреждении (если для этого имеются реальные условия и возможности);

- защищать законные права и интересы своих детей;

- быть информированным о предстоящих медицинских осмотрах и прививках; при наличии оснований не разрешать вмешательство в здоровье ребенка;

- выполнять при наличии соответствующей квалификации функции руководителя кружка, организатора экскурсии, походов, других мероприятий, консультанта органа самоуправления и объединения обучающихся по месту жительства;

- заходить в здание Учреждения и находиться в нем в любое время учебно-воспитательного процесса;

- содержать ребенка дома в течение одного дня без медицинского заключения, если это требует состояние его здоровья при условии уведомления об этом классного руководителя или Администрации Учреждения;

- участвовать в управлении Учреждением, избирать и быть избранными в Совет Учреждения, Родительский комитет класса, Учреждения;

- получать своевременную квалифицированную консультацию и необходимую практическую помощь учителя, классного руководителя, психолога, логопеда по вопросам обучения и воспитания своего ребенка в Учреждении и семье;

- защищать законные права и интересы детей;

- выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования;

3.44. Родители (законные представители) обязаны:

- выполнять устав Учреждения;

- обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования.

- оказывать ребенку помощь в осуществлении им своих прав и обязанностей в Учреждении, не применять методов наказания, унижающих личность ребенка;

- уважать права, честь и достоинство работников Учреждения, поддерживать их авторитет и воспитывать уважительное отношение ребенка к ним;

- поддерживать постоянную связь с классным руководителем, регулярно посещать родительские собрания;

3.45. Родители обучающихся несут ответственность за их воспитание, получение ими общего образования.

3.46. Педагогическим работникам, обучающимся и их родителям (законным представителям) запрещается:

- приносить, передавать, использовать в Учреждении оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества и иные предметы и вещества, способные причинить вред здоровью участников образовательного процесса и (или) деморализовать образовательный процесс;

- приносить, передавать использовать любые предметы и вещества, которые могут привести к взрывам, возгораниям и отравлению;

- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивание, вымогательство;

- осуществлять любые действия, способные повлечь за собой травматизм, порчу личного имущества обучающихся и сотрудников Учреждения, имущества Учреждения.

Нарушение выше перечисленных пунктов является грубым нарушением Устава Учреждения.

3.47. Педагогические работники Учреждения имеют право:

- на участие в управлении Учреждением;

- на хорошо оборудованное рабочее место, условия труда и отдыха, охрану жизни, рациональный режим, питание в столовой Учреждения;

- на уважение и защиту прав, чести, достоинства, профессиональных интересов, моральную и материальную помощь; на обращение в любой орган самоуправления Учреждения и вышестоящие организации в случае несогласия с принятым в Учреждении решением при нарушении прав учителя; на предоставление ему предусмотренных законодательством мер социальной поддержки;

- на социальную поддержку, индексацию заработной платы, на длительный неоплачиваемый отпуск сроком 1 год за каждые 10 лет непрерывного педагогического стажа и на удлиненный оплачиваемый отпуск;

- самостоятельный выбор и использование методики обучения и воспитания обучающихся, учебников, учебных пособий, проводить эксперимент, если это не наносит ущерба качеству обучения и воспитания обучающихся;

- работать в режиме доверия и контроля, претендовать на поощрение по решению коллегиального органа Учреждения или администрации Учреждения при высоких результатах в учебно-воспитательной работе;

- на свободу совести и вероисповедания, членство в общественных организациях, объединениях и соответствующую деятельность в свободное от работы время, выбирать и быть избранным в любой орган самоуправления Учреждения, оказывать посильную помощь в ремонте здания Учреждения;

- на аттестацию по желанию на первую или высшую квалификационную категорию;

- на повышение своей квалификации;

- на методический день при недельной учебной нагрузке до 24 часов;

- на оплату труда в соответствии с квалификацией, определяемой каждому персонально по результатам аттестации (тарификации для рабочих), и объемом выполняемой работы (учебной нагрузкой, количеством обучаемых в классе и тому подобное);

- на получение надбавок, доплат, а также выплат стимулирующего характера, устанавливаемых работникам в пределах утвержденного фонда оплаты труда согласно Положению об оплате труда работников Учреждения;

- на обобщение и распространение своего опыта успешной работы, на присвоение званий и наград.

3.48. Педагогические работники обязаны:

- выполнять Устав Учреждения, Правила внутреннего трудового распорядка, должностную инструкцию, решения органов самоуправления, распоряжения администрации Учреждения, своевременно и аккуратно вести документацию и отчетность (журналы, личные дела обучающихся, дневники, протоколы экзаменов, аттестаты и т.п.);

- быть примером достойного поведения в Учреждении и в общественных местах;

- обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся, соблюдать требования и правила техники безопасности, производственной и личной санитарии и гигиены, пожарной безопасности;

- принимать необходимые меры по обеспечению сохранности личных вещей обучающихся, воспитывать бережное отношение к ним у обучающихся, заботиться о лучшем оснащении своего рабочего места;

- уважать и оберегать права, честь и достоинство всех участников учебно-воспитательной работы и работников Учреждения;

- добиваться глубоких и прочных знаний и умений, а также навыков обучающихся и творческого их применения в учебе, труде и жизни;

- поощрять любознательность, активность, самостоятельность обучающихся;

- изучать индивидуальные особенности обучающегося, его семейно-бытовые условия;

- использовать в работе современные достижения психолого-педагогической науки и методики;

- оказывать дополнительную помощь обучающимся, не усваивающим учебный материал по уважительным причинам;

- обеспечивать гласность оценки, своевременность и аргументированность ее выставления;

- воспитывать обучающихся на основе общечеловеческих ценностей, демократии и гуманизма, показывать личный пример;

- систематически повышать свою квалификацию;

- проводить на высоком методическом уровне обучение по соответствующему предмету;

- организовывать и контролировать самостоятельную работу обучающихся, планировать учебный материал по своему предмету, обеспечивать выполнение учебной программы;

- анализировать успеваемость обучающихся, обеспечивать соблюдение ими учебной дисциплины, вести учет посещаемости занятий, поддерживать связь с родителями (законными представителями) и общественностью;

- на педагогического работника Учреждения, с его согласия, приказом директора школы могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися класса.

3.49. Педагогический работник несет ответственность за качество обучения, уровень знаний обучающихся.

3.50. Педагогический работник участвует в обсуждении всех вопросов, связанных с организацией и содержанием учебно-воспитательной работы на Педагогических Советах, совещаниях, вносит предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, лично присутствует при подведении итогов проверки его работы руководством Учреждения либо представителями Управления образования администрации Кулебакского района. Контроль над педагогической работой учителя осуществляют директор Учреждения и его заместители.

3.51. Перемены между уроками учитель должен использовать для подготовки к следующему уроку, организации питания обучающихся.

3.52. Служебное расследование нарушений педагогическим работником Учреждения норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику. Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, предусмотренных законом.

3.53. За работниками, привлекаемыми по решению уполномоченных органов исполнительной власти к проведению единого государственного экзамена в рабочее время и освобожденными от основной работы на период проведения единого государственного экзамена, сохраняются гарантии, установленные трудовым законодательством и иными содержащими нормы трудового права актами.

1   2   3   4



Похожие:

Постановление 2536 22. 11. 2012 № Об утверждении Устава муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой основной общеобразовательной школы iconПостановление 2971. 29 декабря 2012 года № Об утверждении Муниципального задания Муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой основной общеобразовательной школы
Ановлением администрации Кулебакского района от 21 января 2011 года №45 «О формировании муниципального задания в отношении муниципального...
Постановление 2536 22. 11. 2012 № Об утверждении Устава муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой основной общеобразовательной школы iconДиректор мбоу мурзицкой оош н. С. Золотухина
Муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой основной общеобразовательной школы
Постановление 2536 22. 11. 2012 № Об утверждении Устава муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой основной общеобразовательной школы iconПостановление №1624 Об утверждении Устава Муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой средней общеобразовательной школы
В соответствии с Законом РФ «Об образовании», со ст. 9 Федерального закона от 08. 08. 2001г. №129-фз «О государственной регистрации...
Постановление 2536 22. 11. 2012 № Об утверждении Устава муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой основной общеобразовательной школы iconИ. о главы администрации директором Кулебакского района мбоу мурзицкой оош о. В. Чиндясов Н. С. Золотухина Отчет
Муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой основной общеобразовательной школы
Постановление 2536 22. 11. 2012 № Об утверждении Устава муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой основной общеобразовательной школы iconПрограмма развития Муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой средней общеобразовательной школы на 2012-2015 годы Принята на заседании педагогического совета мбоу мурзицкой сош

Постановление 2536 22. 11. 2012 № Об утверждении Устава муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой основной общеобразовательной школы iconПостановление 2487 15 ноября 2012 год № Об утверждении Устава Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8
В соответствии с Законом РФ «Об образовании», со ст. 9 Федерального закона от 08. 08. 2001г. №129-фз «О государственной регистрации...
Постановление 2536 22. 11. 2012 № Об утверждении Устава муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой основной общеобразовательной школы iconПостановление 237 17. 03. 2011 № Об утверждении Устава Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8
В соответствии с Законом РФ «Об образовании», со ст. 9 Федерального закона от 08. 08. 2001г. №129-фз «О государственной регистрации...
Постановление 2536 22. 11. 2012 № Об утверждении Устава муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой основной общеобразовательной школы iconПроект перспективного развития Муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой средней общеобразовательной школы на 2011-2015 годы
Проект перспективного развития Муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой средней общеобразовательной школы...
Постановление 2536 22. 11. 2012 № Об утверждении Устава муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой основной общеобразовательной школы iconПротокол №1 от «8» сентября 2011 г с. Мурзицы Кулебакского района
Муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой средней общеобразовательной школы
Постановление 2536 22. 11. 2012 № Об утверждении Устава муниципального бюджетного образовательного учреждения Мурзицкой основной общеобразовательной школы iconПринято на заседании педагогического совета школы Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы села Аришка Никольского района Пензенской области Протокол №1 от 29. 08. 2011г утверждаю
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib.podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы