Школа россии концепция и программы для начальных классов в 2 частях Часть 1 icon

Школа россии концепция и программы для начальных классов в 2 частях Часть 1



НазваниеШкола россии концепция и программы для начальных классов в 2 частях Часть 1
страница11/11
Дата конвертации17.12.2012
Размер1.96 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
14. Подводим итоги нашей работы за год (1 ч).
      Обобщение основных теоретических знаний и подведение итогов практической деятельности по факультативному курсу.

 

^ Курс «Планета загадок» (4 класс)

Программа курса «Планета загадок»

 

Пояснительная записка

Курс «Планета загадок» разработан как дополнение к курсу «Мир вокруг нас» (или «Природоведение») для начальной школы. Он вводит учащихся в волнующий мир разгаданных и неразгаданных тайн природы, в мир поражающих воображение фактов и интригующих гипотез. Отвечая естественным для данного возраста интересам детей, учитывая их любознательность и эмоциональную отзывчивость, курс обозначает перспективу жизни, дарящей романтику неизведанного, радость познания, счастье открытий.
      Курс «Планета загадок» является непосредственным продолжением курса «Экология для младших школьников» (3 класс). Поэтому к числу основных задач данного курса относятся дальнейшее обогащение экологических предоставлений младших школьников, их конкретизация, иллюстрирование новыми яркими, запоминающимися примерами. Программа курса, охватывающая различные области знания, предоставляет для этого большие возможности. При этом полностью сохраняет свое значение воспитательная направленность проводимых занятий, связанная с развитием у детей основ экологической ответственности. Формирование образа Земли как уникального природного дома человечества, нуждающегося в предельно бережном отношении каждого жителя к своему ближайшему природному окружению и к планете в целом, — важнейшая задача этого курса. Тем самым предлагаемый учебный материал позволяет обеспечить новый, более высокий уровень экологической образованности и воспитанности учащихся.
      К числу задач курса относятся также:
      расширение кругозора учащихся, развитие их воображения и эмоциональной сферы;
      укрепление интереса к познанию окружающего мира, к учебным предметам естественно-научного цикла;
      последовательное приобщение учащихся к детской научно-художественной, справочной, энциклопедической литературе и развитие навыков самостоятельной работы с ней.
      В целом преподавание курса «Планета загадок» позволит создать более благоприятные условия для продолжения естественно-научного образования в последующих классах.
      В содержании курса интегрированы знания из различных областей географии, геологии, биологии, экологии. При этом необычное, загадочное, удивительное дети находят как в далеких «путешествиях», так и в ближайшем природном окружении.
Привлечение доступных палеонтологических и исторических сведений позволяет совершать также и своего рода путешествия во времени: рисует картины жизни на Земле на разных этапах ее развития, дает возможность проследить многие драматические события, связанные с теми или иными научными открытиями, судьбами ученых.
      Программа рассчитана на 34 занятия (1 ч в неделю). В ней выделено 8 тем, а также введение и заключение. Учитель вправе по своему усмотрению перераспределять часы и заменять отдельные вопросы программы другими с учетом местных условий, интересов учащихся, имеющихся учебных материалов и оборудования.
      Как уже отмечалось, организация работы с различного рода детской познавательной литературой должна быть постоянно в центре внимания учителя. Не менее важно проведение на занятиях практических работ, минимум которых обозначен в программе. Это рассматривание окаменелостей — остатков ископаемых организмов, работа с готовыми гербариями и коллекциями насекомых, рассматривание образцов минералов и горных пород, овощей, фруктов и их муляжей, приготовление салатов и чая с использованием овощей и дикорастущих трав. Предусмотрена также работа с географическими картами. Это следует делать не только при знакомстве с историей географических открытий, но и при изучении других вопросов курса (история открытия удивительных растений и животных, родина комнатных растений и экзотических фруктов, области распространения интересных насекомых, животный мир океанов и т. д.). Помимо имеющихся в школе настенных карт, целесообразно использовать географические атласы для младших школьников.
      Занятия в классе следует по возможности дополнить экскурсиями. Это могут быть экскурсии в природу, в ботанический сад и зоопарк, в морской аквариум и дельфинарий, в музеи — краеведческий, геологический, палеонтологический, зоологический. Поскольку условия для проведения таких экскурсий имеются далеко не везде, они не включены в основную сетку часов. Рекомендуется их проведение во внеурочное время по усмотрению учителя.

Программа (34 ч)

Введение (1 ч)

      Раскрытые и нераскрытые загадки нашей планеты: обзор основных тем курса. Романтика научного поиска, радость путешествий и открытий.

      ^ 1. Тайны за горизонтом (4 ч).
      Географические открытия в древности. Путешествие Марко Поло. Открытие Америки. Экспедиции Д. Кука. Покорение Северного и Южного полюса. Открытия русских путешественников (А. Никитин, Н. М. Пржевальский).
      Практические работы с картой.

      ^ 2. Жили-были динозавры... и не только они (5 ч).
      Движение материков. Древние материки: Пангея, Лавразия, Гондвана.
      Как изучают прошлое Земли. Картины развития жизни на нашей планете: жизнь в древнем море, выход организмов на сушу, леса каменноугольного периода, эпоха динозавров, птицы и звери прошлого.
      Практическая работа: рассматривание окаменелостей.
      Рекомендуемые внеурочные экскурсии: на геологическое обнажение для поиска окаменелостей, в палеонтологический или геологический музей.

      ^ 3. Тайны камней (4 ч).
      Разнообразие камней. Кремень и его роль в жизни первобытного человека. Алмаз, его применение в ювелирном искусстве и технике, знаменитые бриллианты. Загадки янтаря и жемчуга. Обыкновенное чудо — соль.
      Практические работы: рассматривание образцов (кремень, янтарь, каменная соль и т. д.).
      Рекомендуемые внеурочные экскурсии: в геологический музей для ознакомления с разнообразием горных пород и минералов.

      ^ 4. Загадки растений (5 ч).
      История открытия удивительных растений: виктории-регии, раффлезии, сейшельской пальмы и др. Родина комнатных растений. Экзотические фрукты: ананас, банан, кокос, финики и   др. История возделывания и замечательные свойства обычных овощей и фруктов. Интересные особенности и необычное применение распространенных дикорастущих растений («дубовая каша», салат из одуванчиков, чай из иван-чая и т. д.).
      Практические работы: рассматривание растений в гербариях, рассматривание овощей, фруктов и их муляжей, приготовление салатов и чая с использованием овощей и дикорастущих трав.
      Рекомендуемые внеурочные экскурсии: в природу для знакомства с местной флорой, в ботанический сад для ознакомления с экзотическими растениями.

      ^ 5. Утконос и компания (3 ч).
      История открытия удивительных животных: утконоса, комодского варана, латимерии и др. Тайна озера Лох-Несс. Существует ли снежный человек? Загадки обычных животных («эхолокатор» летучих мышей, способность голубя возвращаться домой, органы чувств кошки и т. д.).
      Рекомендуемые внеурочные экскурсии: в зоопарк, зоологический музей для ознакомления с экзотическими животными.

      ^ 6.   Планета насекомых (4 ч).
      Разнообразие и многочисленность насекомых, их роль в природе и жизни человека. Жуки. Дровосек-титан — самый крупный жук. Скарабей — священный жук древних египтян. Бабочки. Совка-агриппа — самая крупная бабочка.
      Охрана насекомых.
      Практические работы: рассматривание насекомых в коллекции.
      Рекомендуемые внеурочные экскурсии: в краеведческий или зоологический музей для ознакомления с энтомологическими коллекциями.

      ^ 7. Загадки под водой и под землей (6 ч).
      Как изучают подводный мир. Киты, дельфины, акулы. История открытия гигантского кальмара. Морские цветы (актинии), звезды, ежи и другие живые «чудеса». Жизнь в темных глубинах океана. Загадочный мир пещер.
      Рекомендуемые внеурочные экскурсии: в морской аквариум, дельфинарий, зоологический музей для знакомства с морской фауной.

      8. Что такое НЛО? (1 ч).
      Загадки НЛО: свидетельства, сомнения, предположения.

Заключение (1 ч)

      Что мы узнали и чему научились за год.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Похожие:

Школа россии концепция и программы для начальных классов в 2 частях Часть 1 iconС. В. Батусь от «30» мая 2012 г. №01-05-117 Учебно-методический комплекс
Концепция и программы для начальных классов «Школа России» в 2-х частях. М «Просвещение», 2008г
Школа россии концепция и программы для начальных классов в 2 частях Часть 1 iconРабочая программа по математике Пояснительная записка
М. И. Моро, Ю. М. Колягина, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, С. В. Степановой (Школа России. Концепция и программы...
Школа россии концепция и программы для начальных классов в 2 частях Часть 1 iconУчебник для 2 класса. В двух частях. М.: Просвещение, 2012 Традиционная программа «Школа России» под ред. Плешакова А. А. Школа России. Концепция и программа для нач кл в 2-х частях. М.: Просвещение, 2008
Сборник рабочих программ «Школа России» под ред. А. А. Плешакова. М. Просвещение. 2011
Школа россии концепция и программы для начальных классов в 2 частях Часть 1 iconПрограмма для нач классов «Школа России»,М. Просвещение 2011 Рабочая программа по русскому языку 2 класс
Школа России. Концепция и программы для нач кл. Ч. 1/ Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова и др. М.: Просвещение. 2009
Школа россии концепция и программы для начальных классов в 2 частях Часть 1 iconЛитературное чтение 4 класс
Программа предназначена для начальных классов. Идея программы реализована в серии книг для чтения «Свободный ум». Для 4 класса предназначена...
Школа россии концепция и программы для начальных классов в 2 частях Часть 1 iconРабочая программа по предмету «Математика» 3 класс I ступень обучения, уровень базовый на 2011 2012 учебный год
Рабочая программа составлена на основе программы Математика. Школа России. Концепции и программы для начальных классов. Авторы: М....
Школа россии концепция и программы для начальных классов в 2 частях Часть 1 iconРабочая программа по предмету «Окружающий мир» 3 класс I ступень обучения, уровень базовый на 2011 2012 учебный год
Рабочая программа составлена на основе программы Окружающий мир. Школа России. Концепции и программы для начальных классов. Автор:...
Школа россии концепция и программы для начальных классов в 2 частях Часть 1 iconРабочая программа по предмету «Литературное чтение»- 3 класс I ступень обучения, уровень базовый на 2011 2012 учебный год
Рабочая программа составлена на основе программы Литературное чтение. Школа России. Концепции и программы для начальных классов....
Школа россии концепция и программы для начальных классов в 2 частях Часть 1 iconУчебник для общеобразовательных учреждений. В 2 частях. М. Просвещение, 2011
России, планируемых результатов начально­го общего образования, а также авторской программы А. В. Поляковой, которая обеспечена учебником...
Школа россии концепция и программы для начальных классов в 2 частях Часть 1 iconОсновная образовательная программа начального общего образования
Валерьевна- учитель начальных классов, Емельянова Татьяна Викторовна- учитель начальных классов, Алимова Елена Леонидовна- учитель...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib.podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов