Общая характеристика общеобразовательного учреждения icon

Общая характеристика общеобразовательного учреждения



НазваниеОбщая характеристика общеобразовательного учреждения
страница3/4
Дата конвертации17.10.2012
Размер353.04 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4
Структура дополнительного образования в МОУ нош №11


Эстетическое направление

«Театр» театральная студия

«Веселый карандаш» изостудия


Вокальная студия

«Соловушка» »


Агитбригада «Веселые ребята»



«Фантазия» декоративно-прикладное искусство

В школе функционируют 4 студии художественно – эстетической направленности, в которых занимается 105 учащихся.

Занятость детей в системе дополнительного образования выросла за 3 года на 39% и составляет 93% от общего количества учащихся.

В основе воспитательной системы школы лежит совместная творческая деятельность учащихся и педагогов по всем направлениям работы.

^ Решаются следующие воспитательные задачи:

-продолжение работы по совершенствованию организации школьного самоуправления,

-совершенствование гражданско-патриотического воспитания,

- проведение спортивно-оздоровительной работы совместно с медработником, родителями.

Детская общественная организация «Веселые ребята» создана в 1998 году. Целью работы организации является воспитание в каждом ребенке чувства уважения к общечеловеческим ценностям, стремление посеять в детях ростки доброго отношения ко всему живому на земле, развить качества товарищества и милосердия, доброжелательности, самостоятельности и творчества. Работа организована по следующим направлениям:

  • «Дом родной: живу я в нем, это самый лучший дом»

  • «Сотвори добро»

  • «Рука в руке: приходите к нам друзья, будем вместе ты и я»

  • «Сберечь Россию для себя»

  • «Спорт любить – здоровым быть»

В школе утвердилась такая форма ученического самоуправления как Совет лидеров, в состав которого входят президент организации и лидеры отрядов.

Работа с детьми ведется по методу коллективно-творческих дел. Наши ученики - постоянные участники и призеры школьных и городских конкурсов, смотров, фестивалей. За последние 5 лет школа награждена:

2005г. - дипломом 1 степени в номинации « Как это было» в рамках конкурса «Чтобы помнили», посвященного 60-летию Победы в Великой Отечественной войне;

2006г – дипломом 2 степени в номинации « Пой, земля красноярская!» в рамках фестиваля детских творческих коллективов;

– дипломом 3 степени в конкурсе юных читателей « Моему

городу посвящается».


2007г - грамота УО за 2 место в интеллектуально-личностном марафоне «Твои возможности 2007»;

- благодарность Краевого дворца пионеров и школьников за участие в конкурсе «Птица Добра»

2008г – грамоты ОГИБДД за участие в конкурсе «Какой я пешеход»

- грамота за участие в краевом фестивале «Мое Отечество»

- благодарственные письма «Почты России» за победу в конкурсе «Открытка и письмо ветерану»

- благодарственное письмо за активное участие и творческий подход в краевом конкурсе «Мой сказочный край»

- грамота Администрации города Шарыпово за участие в конкурсе «Год семьи»

- благодарственное письмо за активную помощь от Центра помощи семьи и детям

2009г. – Грамота за 1 место в краевом конкурсе сочинений, посвященного проблемам защиты окружающей среды.

- Грамота за 1 место в городском театральном фестивале «Лицедеи» и грамота за лучшую мужскую роль.

- Грамоту за участие в конкурсе Школа активно приняла участие в конрсе от Почты России «Самый читающий класс», «Самый читающий коллектив» за 2 место по городу и району.

- Грамоту за участие в конкурсе от ГИБДД «Мы рисуем улицу» за 3 место.

- Благодарственные письма и поездку на Новогоднюю елку в г. Красноярск за участие в конкурсе «Почты России».

- Грамоту за 3-е место в городском конкурсе электронных рисунков «Золотая рыбка».

- Грамоту за участие вфестивале вокальных коллективов «Пой, земля шарыповская!»(дипломанты 3-й степени).

- Благодарственные письма за участие в акции от «Почты России» «Письмо ветерану».

- Грамота за 1-е место по Красноярскому краю в конкурсе юных поэтов

- Грамота за 1 место в городском конкурсе «Мой микрорайон»

Спортивные награды:

2004 год – осенний кросс – 2 место,

легкоатлетическая эстафета – 3 место;

2005г. – 3 место в соревнованиях по конькобежному спорту;

2006г. – осенний кросс 3 место;

2007г. - 1 и 2 место в соревнованиях по конькобежному спорту.

2008г. - «Веселые старты» - 2 место

«Кожаный мяч» - 2 место

«Осенний кросс» - 4 место

«Серебряные коньки» - 2 место

«Шиповка юных» - 4 место

«Пионербол» - 5 место

2009г. – «Серебряные коньки» - 4 место

Минифутбол – 4 место

«Шиповка юных» - 2 и 5 места

В 2007 году в школе был оборудован современный компьютерный класс со свободным доступом в Интернет.

В школе имеется 2 ноутбука, 5 принтеров, 2 МФУ, 2 ксерокса, цифровой фотоаппарат, видеокамера, 2 проектора, 2 экрана. На заседаниях МО, педсоветах активно используются видеофрагменты уроков, представления проектов, презентаций учителей нашей школы и учителей других школ города и края.

Одной из приоритетных задач является использование ИКТ в образовательном процессе. Поэтому, 91 % учителей школы прошли курсы по информационно – коммуникационным технологиям.

^ Информационные ресурсы

Вопросы

2006/07

2007/08

2008/09

1. Фонд художественной литературы. Кол-во экз.

5567

5700

5761

2. Фонд справочной литературы. Кол-во экз.

59

61

63

3. Фонд периодических изданий (количество наименований по подписке)

7


8

8

4. Количество компьютеров

17

20

20

5. Количество учителей, имеющих домашний компьютер

14

15

16

6. Количество постоянных пользователей Интернета среди учителей

6

8

14

7. Количество учителей, регулярно использующих ИКТ в учебном процессе

0

4

7

8. Количество постоянных пользователей Интернета среди учащихся

8

27

65

9. Количество учащихся, имеющих домашний компьютер

182


193

197

10. Количество учащихся, приходящихся на 1 компьютер (в школе)

18

13

12

В школе созданы условия для того, чтобы все дети имели возможность освоить инновационные образовательные программы, обеспечивающие их развитие в соответствии с возрастными особенностями, индивидуальными склонностями и предпочтениями.

С целью удовлетворения разнообразных образовательных запросов школьников в школе реализуются программы:

    • предшкольного образования, выравнивающие стартовые условия для получения начального образования и делающие доступным качественное обучение на первой ступени;

    • блок программ дополнительного образования;

    • программы для детей с особыми образовательными потребностями (одаренных детей).

В школе действуют следующие формы освоения образовательных программ: очная, индивидуальное обучение на дому на основе заключения специалистов ПМПК и ЦРБ.

По-прежнему актуальными остаются все традиционные приемы здоровьесбережения, которые мы используем в поурочной системе школы: гимнастика до начала занятий с использованием музыкального сопровождения; физпаузы на уроках, эффективное их совмещение с точечным массажем; игры и динамические паузы на переменах; традиционные занятия в спортивных секциях.

Для детей с ослабленным здоровьем ведутся занятия в специальной медицинской группе, основными задачами которой являются:

- коррекция и стабилизация осанки;

- постановка правильного дыхания;

- укрепление мышечного корсета.

^ Итоги медицинских осмотров обучающихся.




2006-2007

2007-2008

2008-2009

1. Численность обучающихся в ОУ

304

265

241

2. Обучающиеся, прошедшие медицинский осмотр (см. одна параллель классов)

145(48%)

144 (54%)

70 (30%)

- отнесены к основной группе здоровья

262

235

202

- отнесены к специальной медицинской группе здоровья

31

30

18

3. Численность об-ся с заболеваниями:

-желудочно-кишечного тракта

11

10

7

- сердечно-сосудистыми заболеваниями

1

1

1

- с нарушением зрения

32

31

19

- с нарушением осанки

6

5

4

- другими заболеваниями

17

14

12

4. Дети – инвалиды

5

4

2

5. Обучающиеся, освобожденные от уроков физической культуры.

8

5

-

Значительную часть заботы об учащихся, в частности, решение задачи формирования здоровья учащихся, обязано взять на себя образовательное учреждение.

В школе соблюдаются санитарно-гигиенические требования:

- Проветривание на переменах.

- Влажная уборка помещений (2 раза в день).

- Освещенность не ниже нормы.

- Наличие аптечки в спортивном зале и в классных комнатах.

- Наличие индивидуальных ковриков и подушек для занятий в специальной медицинской группе;

правила безопасности занятий по физической культуре:

- Ежегодное испытание спортивного оборудования (с комиссией).

- Тщательный ежедневный осмотр учителем физической культуры места проведения занятий, проверка исправности спортивного инвентаря и степени закрепленности спортивного оборудования.

- Инструктаж школьников о порядке, последовательности и мерах безопасности при выполнении физических упражнений.

- Ежегодное тестирование детей по физической культуре.

Ежегодно проводится экспертиза состояния здоровья детей в сравнении с предыдущим годом. Роста заболеваемости не наблюдается. 

В школе ведется активная пропаганда здорового образа жизни. Проведены классные часы о вреде курения и алкоголя - в 3- 4 классах, конкурс стенгазет «Нет вредным привычкам!», встречи с детским наркологом и инспекторами ОППН.

В школе большое внимание уделяется вопросам безопасности. Немаловажное значение в организации образовательного процесса имеет обеспечение общественного спокойствия. В школе имеется пакет документов по пожарной безопасности:

  • договор на обслуживание автоматической пожарной сигнализации;

  • акт о замере сопротивления изоляции электрических сетей;

  • акт проверки наличия первичных средств пожаротушения;

  • приказ о назначении ответственного за противопожарную безопасность;

  • инструкция о пожарной безопасности;

  • план эвакуации в случае возникновения пожара;

В школе созданы необходимые условия пожарной безопасности и охраны труда:

  • установлена система пожарной сигнализации (АУПС);

  • имеются в наличии все средства пожаротушения;

  • проводятся плановые тренировки с участниками образовательного процесса с приглашением специалистов ППБ и МЧС - 2 раза в год;

  • установлена «тревожная кнопка»;

  • назначен ответственный за организацию и проведение мероприятий по правилам пожарной безопасности, терроризму;

  • организовано дежурство по школе (дежурный администратор, дежурный класс);

  • осуществляется контроль за посещением школы посторонними лицами.

В школе отлажена система воспитательной работы по формированию потребности в личной безопасности учащихся. О качестве этой работы свидетельствуют призовые места в городских соревнованиях «Школа безопасности» и «Мой микрорайон».

2005г. – 2 место в игре «Школа безопасности»;

2006г. - 3 место в игре « Школа безопасности»;

1 место в конкурсе карт безопасности « Мой микрорайон».

2007г. - 1 место в конкурсе карт безопасности « Мой микрорайон».

2008г. –1 место в конкурсе карт безопасности « Мой микрорайон».

1 место в игре «Карта безопасности»

2009г. 1 место в конкурсе карт безопасности « Мой микрорайон».

За последние 5 лет в школе не зафиксированы случаи травматизма, что свидетельствует о высоком качестве работы по охране труда и технике безопасности.

В школе охвачено горячим питанием 224 человека, что составляет 93 % от общей численности обучающихся. Анализ ситуации показал, что из 7 % учащихся, не пользующихся горячим питанием, 6% отдают предпочтение буфетной системе, так как родители не имеют возможности оплачивать ежемесячно взимаемую плату, 1% учащихся не питается по медицинским показаниям (болезни желудочно-кишечного тракта). Из 224 человек питается бесплатно, на основании справок о доходах семьи, 84 учащихся. Учащиеся из группы продленного дня получают завтрак, обед, состоящий из первого, второго, третьего блюда и полдник.




Кол-во обучающихся, охваченных горячим питанием

всего

в %

в т.ч. из семей малоимущих

в %

2006-2007

270

88,8

56

20,7

2007-2008

244

92%

88

33

2008-2009

224

93%

84

35

^ Материально-техническая база.

В 2008-2009 учебном году для укрепления учебно-материальной базы школы и обеспечения образовательного процесса из краевых субвенций было приобретено:

  • наглядные пособия (таблицы, дидактический и раздаточный материал) на сумму – 40 179 руб.

  • медикаменты, перевязочные средства – 4 900 руб.

  • проведение культурно-массовых и спортивных мероприятий – 36 491руб.

  • оплата услуг связи и электронной почты – 40 991 руб.

  • подписка на периодическую печать – 12 164 руб.;

  • хозяйственные расходы (приобретение строительного материала для ремонта, моющих и чистящих средств, дезинфицирующих средств)–25 310 руб. из них 10 000 на ремонт школы;

  • курсовая подготовка (г. Красноярск, ИМЦ г. Шарыпово) - 27 650 руб.

  • медицинский осмотр – 22 000 руб.

  • ремонт оборудования (орг. техника) – 15 421 руб.

  • оснащение кабинетов – 139 660 руб.

В 2008 году школе к 15-летнему юбилею родителями и благотворителями были подарены: лыжи (25 пар), микроволновая печь, костюмы для вокальной группы «Соловушка», 100 тарелок, 80 вилок, DVD с караоке, телевизор, 2 дивана и 2 кресла, стол письменный, 4 стола и 16 стульев для игровых комнат.


На протяжении трех лет в школе изучается удовлетворенность родительской общественности образовательной деятельностью начальной школы №11.



Анализ показал, что родители ранее были не удовлетворены отсутствием компьютерного класса, уроков английского языка, недостаточным оборудованием спортивного зала, обучением детей в 2 смены, шестидневной рабочей неделей.

На сегодняшний день практически все эти недостатки устранены, и в 2008-2009 учебном году введены уроки английского языка во всех классах (кроме 1-х), уроки информатики с 3 класса, активно используются информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе. С 2009-2010 года планируется переход с 5-дневной на шестидневную рабочую неделю. Перевести обучение учащихся на 1 смену на данном этапе нет возможности.

^ Удовлетворенность учащихся организацией урочной и внеурочной деятельности школы

Педагоги школы, учащиеся и родители увлечены идеей создания школы добра, труда и нравственности.

Результатами деятельности школы являются воспитание человека, который:

  • ценит свое здоровье,

  • ведет здоровый образ жизни,

  • готов к постоянному изменению современного общества,

способного на основе усвоения современной культуры, чувства патриотизма продолжить эстафету поколений.

Предполагаемые результаты деятельности школы см. в приложении №1

Приложение №1
1   2   3   4




Похожие:

Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconОбщая характеристика образовательного учреждения
...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconОбщая характеристика образовательного учреждения
...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconПубличный доклад об итогах работы
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconПубличный доклад о состоянии и результатах деятельности
Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения Демяховской основной общеобразовательной школы
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconОбщая характеристика муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Средняя общеобразовательная школа №4 открыта в 1955 году с проектной мощностью в 550 рабочих мест. Общая площадь всех помещений составляет...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconОбщая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения
Средняя общеобразовательная школа №4 открыта в 1955 году с проектной мощностью в 550 рабочих мест. Общая площадь всех помещений составляет...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconI. иформационная справка. Общая характеристика школы
Новый взгляд на развитие образовательной системы послужил основанием для создания программы развития нашего общеобразовательного...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconОбщая характеристика
«О реорганизации Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №4 г. Сегежи в форме присоединения...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconПубличный доклад за 2009/2010 учебный год Муниципального общеобразовательного учреждения Чистополянская
Общая характеристика образовательного учреждения Муниципальное общеобразовательное учреждение Чистополянская средняя общеобразовательная...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconПубличный доклад за 2010/2011 учебный год Муниципального общеобразовательного учреждения Чистополянская
Общая характеристика образовательного учреждения Муниципальное общеобразовательное учреждение Чистополянская средняя общеобразовательная...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconПубличный Доклад по итогам деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с Лозное Чернянского района Белгородской области» в 2007-2008 учебном году Общая характеристика общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа с Лозное Чернянского района Белгородской области»
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib.podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов