Отчет о результатах самообследования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №46» icon

Отчет о результатах самообследования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №46»



НазваниеОтчет о результатах самообследования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №46»
страница5/8
Дата конвертации16.10.2013
Размер2.17 Mb.
ТипОтчет
1   2   3   4   5   6   7   8

4.5. Сведения о выявлении и развитии способностей обучающихся через систему кружков, художественных студий, спортивных клубов и секций, юношеских организаций, краеведческой работы, научно-практических конференций,  школьных научных обществ, олимпиад, поисковых и научных исследований, общественно полезных  практик, военно-патриотических объединений и т. д.

№ п/п

Название постоянно действующих клуба, секции, студии, кружка и т.п.

Число детей, которые посещают их или участвуют в их работе

Платная или бесплатная основа для обучающихся

Образовательное учреждение, организующее данную деятельность

Основное содержание (основная цель) деятельности клуба, секции, студии, кружка и т.п.

1

«Русские узоры»

15

бесплатная

МБОУ СОШ № 46

Актуальность программы заключается в приобщении ребят к творчеству, развитии их способностей, воспитании чувства коллективизма, чувства прекрасного.

Цель: приобщить ребят к творчеству


2

«Умелые руки»

12

бесплатная

МБОУ СОШ № 46

Цель- формирование склонностей, творческих возможностей и дарований учащихся к рукодельным работам посредством расширения общекультурного кругозора и создания условий для творческой самореализации личности ребенка.

3

Школьный клуб информационных технологий

6

бесплатная

МБОУ СОШ № 46

Цель- формирование образовательного поля, раскрывающего личностный потенциал участников ШКИТ.

4

«Берендей»

15

бесплатная

МБОУ СОШ № 46

Цель- развитие и совершенствование навыков сельскохозяйственного труда, воспитание экологически  грамотной личности, создание условий для личностного роста детей.



5

«Меткий стрелок»

11

бесплатная

МБОУ СОШ № 46

Цель - совершенствование разностороннего физического развития детей и подростков для их последующей трудовой деятельности и подготовка к службе в Вооруженных Силах.

6

«Юный пожарный»

15

бесплатная

МБОУ СОШ № 46

Цель - создание условий для организации деятельности школьников по изучению правил пожарной безопасности и привлечения их к организации пропаганды пожаробезопасного поведения среди учащихся и населения в микрорайоне.

7

«Вокально-хоровое пение»

12

бесплатная

МБОУ СОШ № 46

Цель программы: заинтересовать детей музыкальным искусствам, привить любовь к хоровому и вокальному пению, сформировать вокально – хоровые навыки, чувство музыки, стиля. Воспитать музыкальную и певческую культуру. Развить музыкально-эстетический вкус детей.


8

«Совет музея»

10

бесплатная

МБОУ СОШ № 46

Цель- создание эффективных условий для формирования гражданско-патриотического воспитания с учетом возрастных особенностей учащихся.



4.6. Сведения о работе с одаренными детьми, организации интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности:

№ п/п

Мероприятия*

Число учащихся, принявших в них участие

1

Международная олимпиада по основам наук. 2011г

22

2

Всероссийская олимпиада школьников

Школьный этап 2011г

Районный этап 2011г

Школьный этап 2012

Районный этап 2012г

Областной этап 2012г


240

11

450

16

1

3

Межрегиональный тур олимпиады «Осенний марафон» 2010г

11

4

Областная конференция «Киселевские чтения» 2011г

2

5

12 фестиваль ВГПУ по информатике 2011г

2

6

Областной турнир юных физиков (ВГУ) 2011г

2

7

Международный конкурс «Колосок»

5

3

Игра «Политика глазами молодых» (ВГУ)

11

5

Воронежский 3-й областной конкурс юных физиков и химиков

5

7

Областная олимпиада ВГПУ по русскому языку, литературе, обществознанию, биологии

8

12

Районные соревнования по Русской лапте (Юноши, девушки)

8

13

Районные соревнования по волейболу

8

14

Городские парно-спортивные соревнования воспитанников ВПК

5

15

Городской сбор молодежного актива

3

16

Первенство России по зимнему триатлону (серебряная медаль в эстафетная командная гонка)

2

17

Городской конкурс «Лидер-2012»

3




Областная гуманитарная олимпиада (ВГПУ)

17



4.7. Сведения об участии обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в разработке основной образовательной программы начального общего образования, а также в формировании и реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся:

№ п/п

Показатель

Оценка27

1.

Наличие в уставе образовательной организации норм, определяющих процедуры участия участников образовательного процесса в разработке основной образовательной программы основного общего образования, в формировании и реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся

1

2.

Наличие в уставе образовательной организации сведений об органе общественно-государственного управления, в чью компетенцию входят указанные вопросы

1

3.

Наличие документов (протоколов, приказов и др.), подтверждающих соблюдение установленного уставом образовательной организации или ее локальным актом порядка участия участников образовательного процесса в разработке основной образовательной программы основного общего образования, в формировании и реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся

1


^ 4.8. Сведения о материально-технических условиях реализации основной образовательной программы основного общего образования:

№ п/п

Материально-технические условия и их параметры

Оценка28

1.

Материально-технические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования обеспечивают:

х

1.1.

Возможность достижения обучающимися установленных ГОС требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования

2

1.2.

Соблюдение:

х




-санитарно-эпидемиологических требований к образовательному процессу (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму, средствам обучения, учебному оборудованию и т.д.);

1




- требований к санитарно-бытовым условиям (наличие оборудованных гардеробов, санузлов, мест личной гигиены);

1




-пожарной и электробезопасности;

2




- требований к социально-бытовым условиям (наличие оборудованного рабочего места учителя и каждого обучающегося, учительской с рабочей зоной и местами для отдыха, комнат психологической разгрузки; административных кабинетов (помещений); помещений для питания обучающихся, хранения и приготовления пищи, а также, при необходимости, транспортное обеспечение обслуживания обучающихся);

1




-строительных норм и правил;

2




-требований пожарной и электробезопасности;

2




-требований охраны здоровья обучающихся и охраны труда работников образовательных учреждений;

2




-требований к транспортному обслуживанию обучающихся;

0




-требований к организации безопасной эксплуатации улично-дорожной сети и технических средств организации дорожного движения в местах расположения общеобразовательных учреждений;

1




-требований к организации безопасной эксплуатации спортивных сооружений, спортивного инвентаря и оборудования, используемого в общеобразовательных учреждениях;

1




-своевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта.

1

1.3.

Архитектурную доступность (возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов к объектам инфраструктуры образовательного учреждения)

0

2.

Здание образовательного учреждения, набор и размещение помещений для осуществления образовательного процесса, активной деятельности, отдыха, питания и медицинского обслуживания обучающихся, их площадь, освещенность и воздушно – тепловой режим, расположение и размеры рабочих, учебных зон и зон для индивидуальных занятий соответствует государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам и обеспечивает возможность безопасной и комфортной организации всех видов учебной и внеурочной деятельности для всех участников образовательного процесса

2

3.

Образовательное учреждение имеет:

х

3.1.

Учебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами обучающихся и педагогических работников, лекционные аудитории

1

3.2.

Помещения для занятий

х




-учебно-исследовательской и проектной деятельностью, моделированием и техническим творчеством (лаборатории и мастерские);

1




-музыкой;

1




-хореографией;

0




-изобразительным искусством

1

3.3.

Лингафонные кабинеты, обеспечивающие изучение иностранных языков

0

3.4.

Информационно-библиотечные центры с рабочими зонами, оборудованными:

х




-читальными залами и книгохранилищами, обеспечивающими сохранность книжного фонда;

1




-медиатекой

1

3.5.

Актовый зал

2

3.6.

Хореографический зал

0

3.7.

Спортивные сооружения:

х




-комплексы;

1




-залы;

1




-бассейн;

0




-стадион;

1




-спортивные площадки;

1




-тир,

1




оснащенные игровым, спортивным оборудованием и инвентарем;

х




-автогородок

0

3.8.

Помещения для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающие возможность организации качественного горячего питания, в том числе горячих завтраков

2

3.9.

Помещения медицинского назначения, оснащенные необходимым оборудованием

1

3.10.

Административные помещения,

1




оснащенные необходимым оборудованием. в том числе для организации учебного процесса с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья.

х

3.11.

Гардеробы

0

3.12.

Санузлы

1

3.13.

Места личной гигиены

1

3.13.

Участок (территорию) с необходимым набором оборудованных зон

1

3.14.

Полные комплекты технического оснащения и оборудования всех предметных областей и внеурочной деятельности, включая расходные материалы и канцелярские принадлежности (бумага для ручного и машинного письма, картриджи, инструменты письма (в тетрадях и на доске), изобразительного искусства, технологической обработки и конструирования, химические реактивы, носители цифровой информации)

2

3.15.

Мебель, офисное оснащение и хозяйственный инвентарь

2

4.

Материально-техническое оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность:

х

4.1.

Реализации индивидуальных образовательных планов обучающихся, осуществления их самостоятельной образовательной деятельности

1

4.2.

Включения обучающихся в проектную и учебно-исследовательскую деятельность, проведения наблюдений и экспериментов, в том числе с использованием: учебного лабораторного оборудования; цифрового (электронного) и традиционного измерения, включая определение местонахождения; виртуальных лабораторий, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций основных математических и естественнонаучных объектов и явлений

1

4.3.

Художественного творчества с использованием ручных, электрических и ИКТ-инструментов и таких материалов, как бумага, ткань, нити для вязания и ткачества, пластик, различные краски, глина, дерево, реализации художественно-оформительских и издательских проектов, натурной и рисованной мультипликации

1

4.4.

Создания материальных и информационных объектов с использованием ручных и электроинструментов, применяемых в избранных для изучения распространенных технологиях (индустриальных, сельскохозяйственных, технологиях ведения дома, информационных и коммуникационных технологиях), и таких материалов, как дерево, пластик, металл, бумага, ткань, глина

1

4.5.

Формирования личного опыта применения универсальных учебных действий в экологически ориентированной социальной деятельности, развитие экологического мышления и экологической культуры

1

4.6.

Проектирования и конструирования, в том числе моделей с цифровым управлением и обратной связью, с использованием конструкторов; управления объектами; программирования

1

4.7.

Наблюдений, наглядного представления и анализа данных; использования цифровых планов и карт, спутниковых изображений

1

4.8.

Физического развития, систематических занятий физической культурой и спортом, участия в физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятиях




4.9.

Исполнения, сочинения и аранжировки музыкальных произведений с применением традиционных народных и современных инструментов и цифровых технологий

1

4.10.

Занятий по изучению правил дорожного движения с использованием игр, оборудования, а также компьютерных технологий

1

4.11.

Размещения продуктов познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в информационно-образовательной среде образовательного учреждения

1

4.12.

Проектирования и организации своей индивидуальной и групповой деятельности, организации своего времени с использованием ИКТ; планирования учебного процесса, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов (выступлений, дискуссий, экспериментов)

1

4.13.

Обеспечения доступа в школьной библиотеке к информационным ресурсам Интернета, учебной и художественной литературе, коллекциям медиа-ресурсов на электронных носителях, к множительной технике для тиражирования учебных и методических тексто-графических и аудиовидеоматериалов, результатов творческой, научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся

1

4.14.

Планирования учебного процесса, фиксации его динамики, промежуточных и итоговых результатов

1

4.15.

Проведения массовых мероприятий, собраний, представлений; досуга и общения обучающихся с возможностью для массового просмотра кино- и видеоматериалов, организации сценической работы, театрализованных представлений, обеспеченных озвучиванием, освещением и мультимедиа сопровождением

1

4.16.

Выпуска школьных печатных изданий, работы школьного телевидения

0

4.17.

Организации качественного горячего питания, медицинского обслуживания и отдыха обучающихся

2

^ 4.9. Сведения об учебно-методическом обеспечении образовательного процесса:

№ п/п

Название кабинета, зала, мастерской и др., используемых для реализации основной образовательной программы основного общего образования

Оценка соответствия требованиям*29

1

Кабинет химии (№ 18)

2

2

Кабинет биологии (№ 35)

2

3

Кабинет ОБЖ (№ 14)

2

4

Кабинет математики (№ 39)

2

5

Кабинет русского языка (№ 33)

2

6

Кабинет (№32)

1

7

Кабинет (№ 34)

1

8

Кабинет (№ 36)

1

9

Кабинет (№ 37)

1

10

Кабинет (№ 38)

1

11

Кабинет информатики (№ 17)

1

12

Кабинет (№ 15)

1

13

Кабинет (№ 6)

1

14

Кабинет (№ 7)

1

15

Кабинет физики

1

16

Кабинет технологии для девочек

1

17

Кабинет технологии для мальчиков

1

18

Спортивный зал

1



4.10. Сведения об обеспеченности учебниками и (или) учебниками с электронными приложениями, являющимися их составной частью, учебно-методической литературой и материалами по всем учебным предметам основной образовательной программы основного общего образования:

№ п/п

Предмет по учебному плану

Учебник(и)

(автор, название, год издания)

Сведения о соответствии используемого учебника федеральному перечню (соответствует/не соответствует

Учебно-методическая литература

1

Русский язык

Разумовская М.М.Львова С.И.Капинос В.И.Богданова Г.А.и др.Русский язык (учебник для 5класса) 2008г.

соответствует







Русский язык

Ладыженская Т.А. Русский язык(учебник для 5 класса) 2007 г.

соответствует







Русский язык

Разумовская М.М.Львова С.И.Капинос В.И.Богданова Г.А.и др.Русский язык (учебник для 6класса) 2008г

соответствует







Русский язык

Баранов М.Т.Ладыженская Т.А.Тросненцова Л.А. и др.Русский язык (учебник для 6класса) 2007г.

соответствует







Русский язык

Разумовская М.М.Львова С.И.Капинос В.И.Богданова Г.А.и др.Русский язык (учебник для 7класса) 2009г

соответствует







Русский язык

Пименова С.Н.Еремеева А.П.Ккпалова А.Ю.и др.Русский язык-практика (учебник для 7класса) 2007 г.

соответствует







Русский язык

Бархударов Русский язык С.Г.Крючков С.Е.Максимов Л.Ю.Чешко Л.А. Русский язык (учебник для 8,9класса) 2006-08г.

соответствует







Русский язык

Разумовская М.М.Львова С.И.Капинос В.И.Богданова Г.А.и др.Русский язык (учебник для 8класса) 2011г

соответствует







Русский язык

Пименова С.Н.Еремеева А.П.Ккпалова А.Ю.и др.Русский язык-практика (учебник для 9класса) 2006-07 г.

соответствует







Русский язык

Никитина Е.И. Русский язык. Русская речь (учебник для 7класса) Москва «Дрофа»2008 Рекомендовано Минобрнауки РФ

соответствует







Русский язык

Никитина Е.И. Русский язык. Русская речь (учебник для 9класса) 2006-07 г.

соответствует




2

Литература

Курдюмова Т.Ф. Литература в 2ч (учебник для 5класса) 2006-08г.

соответствует







Литература

Курдюмова Т.Ф. Литература в 2ч (учебник для 6класса) 2006-07 г.

соответствует







Литература

Курдюмова Т.Ф. Литература в 2ч (учебник для 7класса) 2007- 08 г.

соответствует







Литература

Курдюмова Т.Ф. Демидова Н.А. Колокольцев Е.Н. и др.Литература (учубник для 8класса) 2007г., 09г.

соответствует







Литература


Курдюмова Т.Ф. Леонов С.А. Марьина О.Б. Литература в 2ч. (учебник для 9класса) Москва «Дрофа» 2006 г.,08 г.


соответствует




3

Иностранный язык

Деревянко Н.Н. Жаворонкова С.В. Козятинская Л.В. Колоскова Т.Р. Английский язык (учебник для 7класса) 2007-08 г.

соответствует







Иностранный язык

Дворецкая О.Б. Козырбаева Н.Ю. Кузеванова Н.И. Мичурина М.И. и др.Английский язык (учебник для 8класса) 2006-07 г.

соответствует







Иностранный язык

Гроза О.Л. Дворецкая О.Б. Козырбаева Н.Ю. Английский язык (учебник для 9класса) 2007 г.

соответствует







Иностранный язык

Бим И.Л. Садомова Л.В. Немецкий язык (учебник для 9-11класса) 2007 г.

соответствует




4

Математика

Никольский С.М. (учебник для 5-6 класса) 2011 г.

соответствует







Математика

Виленкин Н.Я. Жохов В.И. Чесноков А.С. Швацбурдт С.и. Математика (учебник для 6 класса) 2007 г.

соответствует







Математика

Макарычев Ю.Н. Миндюк Н.Г. Нешков К.И. Алгебра (учебник для 7класса) 2006-07 г.

соответствует







Математика

Макарычев Ю.Н. Миндюк Н.Г. Нешков К.И. Алгебра (учебник для 8класса) 2006 г.

соответствует







Математика

Макарычев Ю.Н. Миндюк Н.Г. Нешков К.И. Алгебра (учебник для 9класса) Москва «Просвещение» 2009-10 г.

соответствует







Математика

Атанасян Л.С. Бутузов В.Ф.Кадомцев С.Б. и др. Геометрия (учебник для 7-9 классов) 2006-07 г.

соответствует




5

История

Вигасин А.А. Годер Г.И., Свенцицкая И.С История древнего мира (учебник для 5 класса) 2007 г.

соответствует







История

Агибалова Е.В, Доеской Г.М История средних веков (учебник для 6 класса) 2006-07 г.

соответствует







История

Юдовская А.Я, Баранов П.А, Ванюшкина Л.М Всеобщая история. История Нового времени, 1500-1800(учебник для 7 класса) 2008-09 г.

соответствует







История

Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М Всеобщая история. История нового времени 1800-1913(учебник для 8 класса) 2008-09г.

соответствует







История

Данилов А.А, Косулина Л.Г. История России (учебник для 6 класса) 2006-07г.

соответствует







История

Данилов А.А, Косулина Л.Г. История России:конец 16-18век. (учебник для 7 класса) 2006-08 г.

соответствует







История

Данилов А.А, Косулина Л.Г. История России:конец 19век. (учебник для 8 класса) 2006-07г.

соответствует







История

Данилов А.А, Косулина Л.Г. Брандт М.Ю. История России:конец 20-начало21века. (учебник для 9 класса) 2006-08 г.

соответствует







История

Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф.,Городецкая Н.И. и др. Обществознание (учебник для 6 класса) 2008 г., 2011 г.

соответствует







История

Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. Обществознание (учебник для 7 класса) 2008 г.

соответствует







История

Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф, Мотвеев А.И. Введение в обществознание (учебник для 8-9 класса) 2008-09г., 2011г.

соответствует




6

География

Герасимова Т.П.,Неклюкова Н.П.География (учебник для 6 класса) 2006-07 г.

соответствует







География

Коринская В.А, Душина И.В., Щенев В.А. География (учебник для 7 класса) 2006-07г.

соответствует







География

Раковская Э.М. География: природа России (учебник для 8класса) 2006 г.

соответствует







География

Алексеев А.И.,Николина В.В.География: население и хозяйство России (учебник для 9класса) 2008г.

соответствует




7

Природоведение

Сухова Т.С.,Строганов В.И. Природа. Введение в биологию и экологию (учебник для 5 класса) 2006 г.

соответствует




8

Биология

Пономарева И.Н.,Корнилова О.А.,Кучменко В.С. Биология (учебник для 6 класса) 2006-07 г.

соответствует







Биология


Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. Биология (учебник для 7 класса) 2006 -07 г.

соответствует







Биология

Драгомилов А.Г., Маш Р.Д. Боилогия. Человек (учебник для 8 класса) 2006 г.

соответствует




9

Физмка

Перышкин А.В Физика (учебник для 7 класса) 2006-08г.

соответствует







Физмка

Перышкин А.В Физика (учебник для 8 класса) 2007-09г.

соответствует







Физмка

Перышкин А.В Гутник Е.М. Физика (учебник для 9класса) 2006-08г.

соответствует




10

Химия

Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гора Н.Н.,Жегин А.Ю. Химия (учебник для 8 класса) Москва 2006-07 г.

соответствует







Химия

Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гора Н.Н. Химия (учебник для 9 класса) 2007-08 г., 2010г.

соответствует




11

ОБЖ

Поляков В.В., Кузнецов М.И., Марков В.В. и др ОБЖ (учебник для 5 класса) 2008г.

соответствует







ОБЖ

Маслов А.Г., Марков В.В., Латчук В.Н. и др (учебник для 6класса) 2008 г.

соответствует







ОБЖ

Веноградский С.Н.,Кузнецов М.И.,Латчук В.Н. и др (учебник для 7класса) 2008г.

соответствует







ОБЖ

Веноградский С.Н.,Кузнецов М.И.,Латчук В.Н. и др (учебник для 8класса) 2008г., 2011 г.

соответствует







ОБЖ

Веноградский С.Н.,Кузнецов М.И.,Латчук В.Н. и др (учебник для 9класса) , 2011 г.

соответствует






4.11. Сведения об укомплектованности библиотеки образовательного учреждения печатными образовательными ресурсами и ЭОР30 по всем учебным предметам учебного плана, а также о наличии фонда дополнительной литературы:

№ п/п

Вид образовательных ресурсов

Количество экземпляров

1.

Учебники (печатные)

1938

2.

Учебники (ЭОР)

0

3.

Учебно-методические пособия (печатные)

50

4.

Учебно-методические пособия (ЭОР)

12

5.

Дополнительная литература:

0

6.

Отечественная

350

7.

Зарубежная

155

8.

Классическая художественная

755

9.

Современная художественная

50

10.

Научно-популярная

150

11.

Научно-техническая

35

12.

Издания по изобразительному искусству

42

13.

Издания по музыке

20

14.

Издания по физической культуре и спорту

7

15.

Издания по экологии

5

16.

Издания по правилам безопасного поведения на дорогах

41

17.

Справочно-библиографические издания

280

18.

Периодические издания

5

19.

Словари

47

20.

Литература по социальному и профессиональному самоопределению обучающихся

25

21.

Наличие интерактивного электронного контента по всем учебным предметам в том числе содержание предметных областей, представленное учебными объектами, которыми можно манипулировать, и процессами, в которые можно вмешиваться (электронные учебники и учебные пособия, электронные интерактивные демонстрационные материалы, электронные интерактивные практикумы)

*


^ 4.12. Общая характеристика учебно-методического и информационного обеспечения реализации основной образовательной программы основного общего образования (характеристики оснащения информационно-библиотечного центра, читального зала, учебных кабинетов и лабораторий, административных помещений, школьного сервера, школьного сайта, внутренней (локальной) сети, внешней (в том числе глобальной) сети), направленного на обеспечение широкого, постоянного и устойчивого доступа для всех участников образовательного процесса к любой информации, связанной с реализацией основной образовательной программы, достижением планируемых результатов, организацией образовательного процесса и условиями его осуществления:


№ п/п

Параметры

Оценка31

1.

Учебно-методическое и информационное обеспечение обеспечивает:

х

1.1.

Информационную поддержку образовательной деятельности обучающихся и педагогических работников на основе современных информационных технологий в области библиотечных услуг (создание и ведение электронных каталогов и полнотекстовых баз данных, поиск документов по любому критерию, доступ к электронным учебным материалам и образовательным ресурсам Интернета)

1

1.2.

Укомплектованность печатными и электронными информационно- образовательными ресурсами по всем предметам учебного плана: учебниками, в том числе учебниками с электронными приложениями, являющимися их составной частью, учебно-методической литературой и материалами по всем учебным предметам основной образовательной программы основного общего образования на определенных учредителем образовательного учреждения языках обучения, дополнительной литературой

1


1   2   3   4   5   6   7   8




Похожие:

Отчет о результатах самообследования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №46» iconОтчет о результатах самообследования общие сведения об образовательном учреждении: Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с.
«Средняя общеобразовательная школа с. Орлик Чернянского района Белгородской области»
Отчет о результатах самообследования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №46» iconПротокол №1 27. 08. 2012г. Отчёт о результатах самообследования
Полное наименование в соответствии с уставом: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная...
Отчет о результатах самообследования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №46» iconОтчет о результатах самообследования общие сведения об образовательном учреждении
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...
Отчет о результатах самообследования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №46» iconОтчет о результатах самообследования Муниципального общеобразовательного учреждения «Суслонгерская средняя образовательная школа», реализующего общеобразовательные программы
Наименование оу: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Суслонгерская средняя общеобразовательная школа»
Отчет о результатах самообследования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №46» iconОтчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения Сукроменская средняя общеобразовательная школа
Статус – юридическое лицо. Организационно-правовая форма: муниципальное общеобразовательное учреждение
Отчет о результатах самообследования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №46» iconОтчет о результатах самообследования общие сведения об образовательном учреждении: Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Большекузьминская средняя общеобразовательная школа»
Отчет о результатах самообследования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №46» iconОтчет о результатах самообследования общие сведения об образовательном учреждении: Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Большекузьминская средняя общеобразовательная школа»
Отчет о результатах самообследования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №46» iconОтчет о результатах самообследования общие сведения об образовательном учреждении
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Данутинская...
Отчет о результатах самообследования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №46» iconОтчет о результатах самообследования Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Карайчевская основная общеобразовательная школа
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Карайчевская...
Отчет о результатах самообследования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №46» iconОтчёт о результатах самообследования гбоу сош с. Преполовенка
Наименование оу государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа с. Преполовенка...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib.podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов