Муниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа Сараевского района Рязанской области «Рассмотрено» icon

Муниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа Сараевского района Рязанской области «Рассмотрено»




НазваниеМуниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа Сараевского района Рязанской области «Рассмотрено»
страница9/10
Дата конвертации11.06.2013
Размер1.51 Mb.
ТипПояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

^ Контрольная работа №2 "Динамика. Закон сохранения импульса"

Вариант №1

1.С каким ускорением движется тело массой 3 кг, если на него действует сила 0,1 Н? Какова скорость тела в конце шестой секунды движения? Начальная скорость тела равна нулю.

2.Чему равно ускорение свободного падения на высоте, равной радиусу Земли?

3.Какова скорость тела, движущегося равномерно по окружности радиусом 3 м, если центростремительное ускорение равно 12 см/с2?

4.Железнодорожный вагон массой 20 т, скатываясь с сортировочной горки со скоростью 0,3 м/с, сталкивается с неподвижным вагоном массой 25 т. Какова скорость вагонов после автосцепки?

5.Как будет двигаться ракета, если на неё действует постоянная сила? постоянно убывающая сила?

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант №2

1.Два мальчика тянут веревку в разные стороны, прилагая силы 100 Н каждый. Веревка может выдержать, не разрываясь, груз весом 150 Н. Разорвется ли веревка?

2.На каком расстоянии от поверхности Земли сила притяжения космического корабля к ней станет в 100 раз меньше, чем на поверхности Земли?

3.Чем отличается изменения мгновенной скорости при прямолинейном и криволинейном движении?

4.Человек массой 60 кг движется навстречу тележке массой 30 кг и вскакивает на нее. Какова стала скорость тележки, если скорость человека в момент прыжка была равна 2 м/с, а скорость тележки составляла 1 м/с?

5.Почему шофер не может мгновенно остановить движущийся автомобиль?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант №3

1.Почему прыжковую яму наполняют песком и опилками, а не асфальтируют? Ответ поясните.

2.На тело массой 5 кг вдоль одной прямой действует две силы: F1 = 12 Н и F2 = 18 Н. Вычислите ускорение этого тела в случаях: угол между ними составляет 00; 1800.

3.Мальчик вращает камень на веревке, длина которой 1 м. Определите его центростремительное ускорение, если линейная скорость камня в верхней точке траектории составляет18 км/ч.

4.Снаряд массой 20 кг, движущийся в горизонтальном направлении со скоростью 0,5 км/с, попадает в платформу с песком массой 10 т и застревает в песке. Чему равна скорость платформы после столкновения?

5.Вычислите первую космическую скорость для Луны, если её масса составляет 7•1019 т, а средний радиус равен 1730 км.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант №4

1.Что притягивает к себе с большей силой: Земля – Луну или Луна – Землю?

2.Скорость материальной точки изменяется по закону vx =4 + 2t под действием силы 6 Н. Какова масса точки?

3.Из неподвижной лодки массой 255 кг (вместе с грузом) бросают груз в 5 кг с горизонтальной скоростью 10 м/с относительно Земли. Какую скорость при этом получила лодка?

4.Барон Мюнхгаузен, привязав конец веревки к Луне, спускался по ней на Землю. В чем главная физическая несуразность такого передвижения?

5.На какой высоте над поверхностью Земли ускорение свободного падения в 16 раз меньше, чем на земной поверхности? Радиус Земли 6400 км.

Контрольная работа №3 "Механические колебания и звук. Звук"

Вариант №1

1.Почему в автобусе при определённой частоте оборотов двигателя начинают дребезжать стёкла?

2.Почему в туман звуки слышны на более далеком расстоянии, чем в солнечную погоду?

3.Расстояние между гребнями волн в море 5 м. При встречном движении катера волна за 1 с ударяет о корпус катера 4 раза, а при попутном – 2 раза. Найдите скорости волны и катера, если известно, что скорость катера больше скорости волны.

4.Как изменяется высота тона струны или камертона при повышении температуры?

5.Частотный диапазон рояля от 90 до 9000 Гц. Найдите диапазон длин волн звука рояля в воздухе.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант №2

1.Почему летучие мыши даже в полной темноте не натыкаются на препятствия?

2.Почему ораторы, выступая на городской площади, говорят речь медленно, отделяя слово от слова длительной паузой?

3.Человек, стоящий на берегу моря, определил, что расстояние между следующими друг за другом гребнями 12 м. Кроме того он подсчитал, что за 75 с мимо него прошло 16 волновых гребней. Определить скорость распространения волн.

4.Может ли звук сильного взрыва на Луне быть слышен на Земле?

5.Какова глубина моря, если посланный и отраженный от морского дна ультразвук возвратился на поверхность через 0,9 с? Скорость звука в воде 1480 м.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант №3

1.Будет ли слышать звук реактивного двигателя летчик, если самолёт летит со сверхзвуковой скоростью, а двигатель находится позади пилота?

2.Если нести ведра на коромысле, то при определённом темпе ходьбы они начинают сильно раскачиваться. Чем объяснить это явление? Как уменьшить раскачивание вёдер?

3.Крылья пчелы колеблются с частотой 240 Гц. Сколько взмахов крыльями сделает пчела, пока долетит до цветочного поля, расположенного на расстоянии 500 м, если она летит со скоростью 4 м/с?

4.Когда небольшие морские волны приближаются к наклонному берегу, на них образуются пенистые гребни. Почему?

5.Кто в полете быстрее машет крыльями: муха, шмель или комар? Как это можно определить?

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант №4


1.Найдите амплитуду, период и частоту колебаний тела по графику на рисунке.

2.Для чего басовые струны обматывают металлической проволокой?

3.Во время грозы человек услышал гром через 15 с после вспышки молнии. Как далеко от него произошел разряд?

4.Голос слышен на большом расстоянии, но слов иногда разобрать нельзя. Чем это объясняется?

5.В океанах длина волны достигает 300 м, а период 13,5 с. Определить скорость распространения такой волны.


line 33


Контрольная работа №4 “ Электромагнитное поле”


Вариант №1

line 32 I 1. Определить направление линий индукции магнитного поля, действующего на проводник с силой





  1. Определить амплитуду, частоту, фазу, период колебаний:



line 34


II 3. В однородном магнитном поле с индукцией находится проводник с током. Длина проводника равна . Он расположен перпендикулярно к линиям магнитной индукции. Определите силу тока в проводнике, если на него действует сила .


4. Расстояние от Земли до Солнца . Сколько времени потребуется свету, чтобы преодолеть его. Скорость света равна .

5. На какой частоте должен работать радиопередатчик, чтобы длина излучаемых им электромагнитных волн была равна ?

line 35


III 6. Период колебаний маятника . Чему равна его длина.


  1. Определить направление тока.





  1. В какой точке поле сильнее А или В. Почему?




line 40


Вариант №2

line 36 I 1. В какой точке А или В сила, действующая на магнитную стрелку, помещённую в магнитное поле будет по модулю больше?




2. Определить амплитуду, фазу, частоту, период колебаний.



line 37


II 3. Найти массу груза, если его период равен , а коэффициент жёсткости .


4. Однородное магнитное поле с индукцией действует на находящийся в нём проводник с силой . Определить длину проводника, если сила тока .

5. Радиолокационный импульс, отражённый от цели, возвратился через после излучения локатором. Чему равно расстояние от локатора до цели?

line 38


III 6. Радиостанция “Европа - плюс” ведёт передачи на частоте . Найдите длину излучаемой электромагнитной волны.



  1. Найти направление линий индукции магнитного поля.



  1. Определить направление тока.

line 41


Контрольная работа №5 «Ядерная физика».

1уровень.

  1. Назовите три вида лучей , рождающихся при радиоактивном распаде. Что они собой представляют ?

  2. .Какие вы знаете методы наблюдения и регистрации элементарный частиц?

  3. Какие химические элементы являются радиоактивными?

  4. Напишите уравнение β - распаде изотопа 4019К.

  5. Напишите уравнение альфа – распада изотопа 22688Ra.

  6. Напишите закон радиоактивного распада . Когда он справедлив и каков его характер?

  7. Что такое изотопы , чем они различаются ? Назовите изотопы водорода .

  8. Каково строение ядра изотопа калия 3919К ?

  9. Что такое массовое число?

10. Какие силы удерживают нуклоны в ядре?

11. Что такое дефект массы ядра? Найти дефект массы изотопа

водорода 21Н.

12. Как найти энергетический выход ядерной реакции ?

13. Напишите уравнение ядерной реакции и определите неизвестный

элемент , образующийся при бомбардировке ядер изотопа

алюминия 2713Аl альфа- частицами, если известно, что один из

продуктов реакции – нейтрон.

14. Что такое энергия связи? Найти энергию связи изотопа водорода

21Н.

15. Что называется цепной ядерной реакцией?

16. Зачем нужно знать коэффициент размножения нейтронов?

17. Перечислите основные элементы ядерного реактора.

18. Что такое термоядерная реакция?

19. Где используются радиоактивные изотопы?

20. Почему радиоактивное излучение опасно для живых организмов?


2уровень.

  1. Что такое радиоактивность?

  2. Какова природа альфа-, β- и гамма- лучей? Каковы их свойства?

  3. Назовите достоинства и недостатки приборов и методов для наблюдения и регистрации элементарных частиц.

  4. Чем отличаются по своему строению ядра атомов радиоактивных элементов от ядер обычных элементов?

  5. Во что превращается изотоп 21081Тl после трех последовательных β- распада и ещё одного альфа распада?

  6. Ядра изотопа тория 23290Тh претерпевают альфа распад, два β- распада и еще один альфа распад. Какие ядра в результате получаются?

  7. За 8 часов масса радиоактивного изотопа уменьшилась в 4 раза . Во сколько раз она уменьшится за сутки , считая от начального момента времени?

  8. Чем отличаются ядра изотопов 188О,178О,168О?Какие изотопы есть у водорода?

  9. Что такое массовое число? Есть ли связь между массовым числом и относительной атомной массой химического элемента?

  10. Что такое ядерные силы ? каковы их свойства?

  11. Найти дефект массы изотопа лития 73Li , если его масса 7,01823 а.е.м.

  12. Найти энергию связи ядра изотопа лития 73Li .

  13. Найти энергетический выход ядерной реакции: 73Li +11Н -32Не+42Не. Массы: 73Li- 7,01823 а.е.м., 11Н- 1,00814 а.е.м., 32Не-3,01699а.е.м., 42Не- 4,00388 а.е.м.

  14. При бомбардировке 2713Аl неизвестными частицами образуется изотоп натрия 2411Na и альфа частица. Напишите уравнение этой ядерной реакции.

  15. Почему возможно деление тяжелых элементов на осколки? Почему при этом делении испускаются нейтроны?

  16. Какие изотопы урана используются для осуществления цепной реакции? Почему?

  17. Каким путем происходит превращение ядер урана 23892U в ядра плутония 23994Pu?

  18. Почему реакция слияния легких ядер происходит только при высоких температурах ?

  19. Какими методами получают радиоактивные изотопы и где их применяют?

  20. Чему равен естественный фон радиации и чем он обусловлен?


3 уровень.




1.Почему Резерфорду было гораздо сложнее установить природу альфа лучей, чем бета лучей?

2.Можно ли с помощью камеры Вильсона регистрировать незаряженные частицы? Почему?

3.В результате последовательной серии радиоактивных распадов 23793Np превращается в висмут 20983Вi.Сколько альфа и бетта превращений при этом происходит?

^ 4.Что показывает среднее время жизни радиоактивного элемента?

5.За 8 ч активность радиоактивного элемента уменьшилась в 3 раза. Во сколько раз она уменьшится за сутки, считая от начального момента времени?

6.Чем объясняются дробные значения атомных масс химических элементов в таблице Менделеева?

7.Одинаковы ли химические элементы, обозначенные символами Х: 23091  Х, 23291 Х, 23491 Х? Почему?

8.Какие изотопы есть у водорода ? Чем они отличаются?

9.Чем объясняется устойчивость ядра?

10.Взаимодействуют два нейтрона в ядре? Почему?

11.Какую минимальную энергию необходимо затратить , чтобы разрушить ядро изотопа ртути 20080Hg? Масса ядра 200,028 а.е.м.

12.Какую энергию необходимо затратить , чтобы удалить из ядра кислорода 178О один нейтрон? Масса ядра 17,00453 е.е.м.

13.При обстреле лития 73 Li протонами получается две альфа частицы. Запишите реакцию. Вычислить энергию , если масса ядра 73Li- 7,01823 а.е.м., 42Не- 4,00388 а.е.м.

14.Какие ядерные реакции происходят при облучении альфа частицами ядер азота? ядер беррилия?

15.В чем главное отличие ядерных реакций , инициированных бомбардировкой нейтронами от ядерных реакций, инициированных заряженными частицами?

16.От чего зависит коэффициент размножения нейтронов? Чему он равен в ядерном реакторе?

17.Почему в ядерном реакторе , работающем на естественном уране, используют замедлители нейтронов? Какие вещества являются лучшими замедлителями нейтронов? Почему?

18.Чем определяется критическая масса?

19.Что такое ядерный реактор ? Его составные части.

20.Где используют радиоактивные изотопы?


4 уровень.

1. Какова природа сил, отклоняющих альфа частицы от прямолинейной траектории в опытах Резерфорда ?

А) гравитационная Г) гравитационная и ядерная

Б) электромагнитная Д) ядерная и электромагнитная

В) ядерная

2. Какой из приборов используют для регистрации альфа частиц?

3. Какая часть исходных радиоактивных ядер распадается за время, равное двум периодам полураспада?

А) 1/16 Б)1/8 В) ¼ Г) 3/4 Д) ½.

4. В результате радиоактивного альфа- распада ядра радия 22688 Ra образуется ядро. Каков его состав.

5. Ядро тория 23090Th превратилось в ядро радия 22688Ra . Какую частицу испускало при этом ядро тория?

Запишите реакцию. А) электрон Б) протон В) нейтрон Г) альфа- частицу Д) два протона.

6. Ядро урана 23592U , захватив нейтрон, делится на два осколка: 14055Cs и 9437Rb. Сколько нейтронов

выделится в такой ядерной реакции. Запишите реакцию.

7. В реакции термоядерного синтеза два ядра изотопов водорода 2 1 Н и 31Н соединяется в одно ядро 42Не.

Какая частица при этом испускается?

8. При бомбардировке ядер изотопа азота 147N нейтронами образуется изотоп бора 115В. Какая еще частица

образуется в этой реакции?

9. При радиоактивном распаде ядра урана 23592U и конечном превращении его в стабильное ядро свинца

19882Рb должно произойти альфа и β- распадов? А) 10 и 8 Б) 8 и 10 В) 10 и 9 Г) 9 и 10 Д) 10 и 10.

10. Произвести энергетический расчет ядерной реакции и выяснить выделяется или поглощается энергия в

этой реакции: 11Н + 73 Li - 42 Не +42 Не.

11. Чему равен заряд фотона?

12. Через сколько времени распадется 50 % радиоактивного полония, если его период полураспада 138

суток?

13. Масса Солнца Уменьшается за счет испускания …..1) частиц , 2) электромагнитных волн.

А) только 1. Б) только 2 . В) 1и 2. Г) Масса Солнца постоянна.

14. Сколько нейтронов содержится в ядре урана 23592U?

15. Почему атом поглощает и излучает свет одной и той же частоты?

16. Для чего необходимо знать коэффициент размножения нейтронов ? Что такое медленные нейтроны?

17. Определить дефект массы дейтерия , если масса ядра равна 2,01141 а.е.м.

18. Перечислите основные элементы ядерного реактора.

19. Почему термоядерные реакции могут протекать только при очень высоких температурах?

20. Можно ли из свинца получить золото?


Итоговая контрольная работа

Вариант 1

  1. Радиоактивность - это …

А) способность вызывать появление радиоволн.

Б) самопроизвольное превращение одних атомных ядер в другие.

Вполотно 402
freeform 420) способность атомов воздействовать на человека.

Г) ядерная реакция.

  1. Изобразите направление тока и линий магнитного поля по рисунку.

полотно 406



  1. Постройте изображение предмета в тонкой линзе по рисунку. Охарактеризуйте полученное изображение.


полотно 421



  1. Используя график, найдите путь, пройденный телом за промежуток времени от 2с до 4с.




  1. Тело движется прямолинейно с постоянной скоростью 10 м/с в течение промежутка времени 10с, а затем в течение такого же промежутка времени продолжает прямолинейное движение с постоянным ускорением 1 м/с2. Найдите среднюю скорость движения на всем пути.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Похожие:

Муниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа Сараевского района Рязанской области «Рассмотрено» iconМуниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа муниципального образования – Сараевский район Рязанской области
Формирование у учащихся духовно-нравственных и гражданско-патриотических качеств

Муниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа Сараевского района Рязанской области «Рассмотрено» iconПубличный доклад директора Муниципального образовательного учреждения Баграмовской средней общеобразовательной школы Рыбновского района Рязанской области
Муниципальное образовательное учреждение Баграмовская средняя общеобразовательная школа расположена в п. Баграмово Рыбновского района...

Муниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа Сараевского района Рязанской области «Рассмотрено» iconМуниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа муниципального образования – Сараевский муниципальный район, Рязанской области
Программа разработана в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного...

Муниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа Сараевского района Рязанской области «Рассмотрено» iconПротокол № от 2011г. Село Муравлянка 2011 год I. Общие положения муниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа, в дальнейшем именуемое «Школа»
Муниципального образовательного учреждения Муравлянская средняя общеобразовательная школа

Муниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа Сараевского района Рязанской области «Рассмотрено» iconДоклад директора Муниципального бюджетного образовательного учреждения "Баграмовская средняя общеобразовательная школа"
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Баграмовская средняя общеобразовательная школа" расположена в д. Баграмово Рыбновского...

Муниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа Сараевского района Рязанской области «Рассмотрено» iconПубличный доклад директора
Муниципальное образовательное учреждение Баграмовская средняя общеобразовательная школа расположена в п. Баграмово Рыбновского района...

Муниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа Сараевского района Рязанской области «Рассмотрено» iconЖеребцовой валентины Ивановны. 2010 г. Содержание
Муниципальное образовательное учреждение Баграмовская средняя общеобразовательная школа расположена в п. Баграмово Рыбновского района...

Муниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа Сараевского района Рязанской области «Рассмотрено» iconМуниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа муниципального образования – Сараевский район Рязанской области
Рабочая программа по курсу обж составлена в соответствии с Государственным стандартом общего образования, включающего в себя три...

Муниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа Сараевского района Рязанской области «Рассмотрено» iconМуниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа муниципального образования – Сараевский муниципальный район Рязанской области «Утверждаю»
В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм, немотивированная агрессивность,...

Муниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа Сараевского района Рязанской области «Рассмотрено» iconПрограмма кружка «Занимательная грамматика»
Муниципальное образовательное учреждение Муравлянская средняя общеобразовательная школа

Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib.podelise.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы