Права людини починаються з прав дитини icon

Права людини починаються з прав дитини



НазваниеПрава людини починаються з прав дитини
Дата конвертации23.05.2013
Размер71.19 Kb.
ТипДокументы

Права людини починаються з прав дитини.

Мета: Познайомити учнів з правами дітей, формувати в учнів уявлення про Декларацію прав дитини, виховувати шанобливе ставлення до оточуючих.

Розвивати культуру мови і логічне мислення.

На прикладах дій персонажів із знайомих казок застерігати від правопорушень.

Хід заходу:

І. Повідомлення теми.

Знайте ж, що усі ви рівні

Від народження в правах.

І людина – змалку вільна,

Наче в небі синім птах...


Знайте ж, змалечку всіх діток

Треба вчить, оберігать,

І ніхто у всьому світі

Їх не сміє ображать!


Треба діткам всього світу

Не сваритись, а дружить,

І по правилах хороших,

По законах треба жить!


ІІ. Виклад матеріалу.

Усвідомлення та осмислення:

Дитинство – найважливіший і неповторний період у становленні особистості. Саме у цей час людина потребує найбільшої уваги і захисту.

Документом, спрямованим на захист дітей, є Конвенція про права дитини, прийнята Організацією Об’єднаних Націй.

Конвенція про права дитини набула чинності для України з 27 вересня 1991 року.

Сьогодні на уроці ми розглянемо лише деякі , на мою думку найголовніші права з дітей.

  1. Етап:

1. (написано на дошці тест)

Згадайте казку Г.Х. Андерсена «Гидке каченя»

    1. Чи всі герої казки ставилися один до одного, як брати?

а) так; б) ні.

2) Чи повинні герої казки мати однакові права незалежно від свого

походження?

а) так; б) ні.

3) Чому мешканці пташиного двору ображали гидке каченя?

а) воно було найрозумніше;

б) воно було не таке, як інші;

в) воно було найввічливіше.

- Які висновки ми можемо з вами зробити?

- Як треба ставитись до рідних, друзів, оточуючих?

2. Складіть прислів’я із разбросаних слів: (робота в парах)

Усі, але, рівних, різні, ми, правах, у. (Усі ми різні, але у рівних правах.)

(звернути увагу на кому, чому вона там стоїть?)

^ Висновок: «Усі діти, незалежно від походження, кольору шкіри, національності, статі, мови, є рівними у своїх правах».


  1. Етап:

Зараз ми з вами поримуємо, закінчи речення:

Кожен знає, що в дитини

Має бути ... (Батьківщина.)

І дівчисько і хлоп’я

Мають право на ... ( ім’я.
)

  • Коли з’являється у дитини ім’я?

  • Чи може людина жити без імені?

  • Що означає ваше ім’я?

  • Яке з цих імен підходить кожному з вас?


Помагайко

Поспішайко

Невмійко

Висновок: «Кожна дитина має право на ...( ім’я) і на ... (громадянство)».

  • Що ви розумієте під словом громадянство?

  1. Етап:

На плакатах, що висять на дошці треба написати: 1) Щасливе життя – це коли... 2) нещасливе життя це коли ...

Висновок: «Кожна дитина має право на щасливе, повноцінне життя»

  1. Етап:



  1. Закінчить речення:




  • Вдома мені найкраще тому, що _________________________________.




  • На мої питання завжди відповість _______________________________




  • Завжди допоможе виконати завдання ____________________________





  1. Відгадайте ребус:



Висновок: «Кожна дитина має право знати своїх батьків і право на любов та піклування»

  1. Етап:

  • Відгадайте загадку:

На базарі не знайти, на вагах не зважити? (знання)

  • А де здобувають знання?

Розповідь про появу шкіл.

(клас ділиться на три групи по рядам і кожна група опрацьовує свій текст, а потім розповідає всім)

(1 група) Слова «школа» походить із давньогрецької мови. У греків школи з’явилися 2700 років тому. Це були заняття у вільний час, які називали школою. Школа в перекладі з грецького означає «дозвілля».

(2 група) Школи були різні. У кожній із них вивчали певні предмети. Спочатку навчалися лише хлопчики, вони ходили до школи, в якій їх навчали писати, читати, рахувати. З цієї школи вони переходили до іншої, де навчали їх співів, музики, поезії. Завершувалось навчання в школі, яка готувала майбутніх воїнів.

(3 група) У нас школи з’явилися лише тисячу років тому. Були окремі школи для хлопчиків і дівчаток, але раніше здобути освіту могли лише заможні люди, більшість частина населення була безграмотною.

- Що змінилося в освіті зараз, які школи ми маємо?

- Як вам треба ставитись до навчання?

- Кожна команда повинна заповнити вислів: Не кажи .... (не вмію), а кажи ... (навчусь).

Висновок: «Кожна дитина має право на освіту».

  1. Етап: Відгадайте загадку:

Схочеш купити – не купиш,

А схочеш продати – не продаси. (Здоров'я)

Розгадайте кросворд:

  1. Комплекс фізичних вправ, що виконують вранці після сну.

  2. Прозора рідина для вмивання і пиття.

  3. Звичайне положення тіла людини у стані спокою та під час руху.

  4. Розпорядок добової діяльності школяра.

  5. Городні плоди та зелень, що вживаються у їжу та містять багато вітамінів.

  6. Заходи, щодо підвищення опору організму за допомогою сонця, повітря, води.

  7. Здоровий колір шкіри щік (особливо на морозі та після фізичних вправ).

  8. Процес вживання їжі.




























1

з

 

 

 

 

 

 






















2

 

 

д

 








































3

п

о

 

т

 

 

 































4

р

 

 

 

 


































5

о

 

 

 

 













6

з

 

г

 

 

 

 

в

 

 

 

 

 

я



















7

р

 

 

 '

 

 

 

 

ь




8

х

 

 

 

 

 

 

 

 

я




















Висновок: "Усі діти мають право на медичну допомогу"

ІІІ. Узагальнення знань учнів.

Тест.

"Правопорушення серед казкових героїв"

  1. Чи правомірно діяв Вовк у мультфільмі "Ну постривай!", хапаючи чужі транспортні засоби і кидаючись у погоню за Зайцем?

а) так, б) ні, в) у нього не було іншого виходу.


2. Який злочин учинили проти Дюймовочки окремі персонажі казки?

а) шахрайство; б) викрадення; в) розбій.

3. Який злочин учинила Снігова королева?

а) шахрайство; б) викрадення; в) розбій.

4. Хто з тварин в казці "Колобок" учинив найнебезпечніший злочин?

а) вовк; б) лисиця; в) ведмідь.

IV. Підсумок.

Прочитай та поясни вислови:

наКож надити єма пвора зтина їство вапра.

Вивйча їство вапра і всячи мини косярисватути.

Не забувайте, що поважаючи права інших людей, ти спонукаєш їх довіряти тобі, поважати тваї права.





Похожие:

Права людини починаються з прав дитини iconОбладнання: книжкова виставка «У світі прав дитини», плакат із переліком правових документів, ілюстрації казкових героїв, ілюстрації прав дитини, «Правове дерево». Учитель
Мета: ознайомити учнів з міжнародними стандартами прав людини: Декларацією прав дитини, Конвенцією ООН про права дитини. Продовжити...
Права людини починаються з прав дитини iconКонвенція про права дитини
Держави-учасниці цієї Конвенції, вважаючи, що згідно з принципами, проголошеними в Статуті
Права людини починаються з прав дитини icon«Подорож у Країну прав Дитини» Мета
Діти І звірі, які вміють говорити, навчаються в школі, а дорослі працюють. Це Країна Дитячих Прав. А поїдемо ми з вами веселим потягом....
Права людини починаються з прав дитини iconІнформація про управління правами. Норми законодавства України у сфері авторського права та суміжних прав. Лекція 2 Піратство у мережі Інтернет Що таке піратство
Огляд міжнародного та вітчизняного законодавства щодо використання об’єктів авторського права І суміжних прав у мережі Інтернет
Права людини починаються з прав дитини iconЯкі предмети буде вивчати першокласник?
Початок навчання дитини у першому класі – це дуже відповідальний і досить складний період у житті дитини. Адже відбувається багато...
Права людини починаються з прав дитини iconВступ система роботи над описом зовнішності людини в 7 класі
Опис зовнішності людини може бути діловим, науковим та художнім. Діловий опис використовується здебільшого в судовій практиці під...
Права людини починаються з прав дитини icon1. Понятие финансового права. Его место в системе российского права
Пления прав, обязанностей, ответственности участвую­щих в ней субъектов. В этом и заключается предназначение фи­нансового права....
Права людини починаються з прав дитини iconПлан роботи з самоосвіти Вихователя днз №3 Темної А. Б. Тема: Використання нетрадиційних методів в фізкультурно-оздоровчій роботі з дошкільниками. Мета: забезпечити задоволення дитини
Мета: забезпечити задоволення дитини від її рухової діяльності, створити комфортні умови для фізичного розвитку
Права людини починаються з прав дитини iconЗакон україни про Загальнодержавну програму "Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини" на період до 2016 року
Державний бюджет України на відповідний рік передбачати видатки на забезпечення виконання
Права людини починаються з прав дитини iconКлассный час для 2 класса Тема: Знатоки права
Цель: Познакомить детей с представлением о том, что они имеют неотъемлемые права, в частности, закрепленные в Конвенции о правах...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib.podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов