Доклад директора моу вятской сош за 2010-2011 учебный год icon

Доклад директора моу вятской сош за 2010-2011 учебный год



НазваниеДоклад директора моу вятской сош за 2010-2011 учебный год
страница2/4
Дата конвертации16.04.2013
Размер452.73 Kb.
ТипДоклад
1   2   3   4



Из представленной таблицы видно, что число питающихся находится примерно на одном уровне на протяжении двух лет, что является хорошим, стабильным показателем. Хотя если сравнивать данный показатель с более ранними годами то видно снижение показателя, что связано в первую очередь с уменьшением числа обучающихся в школе.



^ Рис. 5. Количественный показатель обучающихся, получающих горячее питание в школьной столовой

Таким образом, в школьной столовой по данным за последние 4 года в среднем 82% детей получают горячее питание, при этом в отчетном 2010-2011 уч. году этот показатель практически повторил показатели 2009-2010 уч. года и составил 89% от общего числа учащихся. Количество детей, питающихся на бесплатной основе, стабильно превышает количество детей, питающихся за родительскую плату, в среднем в 3,5 раза (по данным за последние 5 лет).


^ 2. Условия осуществления образовательного процесса, в т.ч. кадры, ресурсное обеспечение, материально-техническая база и обеспечение безопасности ОУ

Обучение в 2010-2011 учебном году проводилось в две смены.

Общая площадь помещений, используемых в образовательном процессе – 810 м2:

- основное здание школы – 630 м2;

- спортивный зал в здании начальной школы (с раздевалками и коридором) - 180 м2.


^ 2.1. Педагогические кадры МОУ Вятской СОШ


Работа школы зависит от учеников, их родителей и педагогов, но большее значение и большая доля ответственности лежит на педагогах.

Большое значение в повышении эффективности образовательного процесса играет укомплектованность штата и профессиональное мастерство педагогов.

В 2010-2011 уч. году в МОУ Вятской СОШ работали 19 человек:

1. 15 чел.(79% педагогов) имеют высшее профессиональное образование;

2. 4 чел. (21% педагогов) имеют среднее специальное образование.

По стажу коллектив имеет следующий состав:

- 4чел.(26%) со стажем до 5 лет,

- 2 чел.(10%) – со стажем 6-10 лет,

- 5чел.(20%) – со стажем от16 до 20 лет,

- 2 чел.(10%) – со стажем от 21 до 25 лет,

- 6 чел. (30%) педагогов со стажем более 25 лет.

Больше всего опытных педагогов со стажем более 25 лет, большой процент учителей в самом продуктивном возрасте со стажем 21-25 лет.

Поэтому понятно стремление педагогов к повышению квалификации.

На начало этого учебного года квалификационную категорию имеют 92% педагогов, в том числе: 4% - высшую, 31 % - первую, 37 % - вторую.


^ Рис. 7. Квалификационные категории учителей

Педагогический коллектив стремится к созданию условий, способствующих эффективному обучению. Ведь результаты учебной деятельности во многом зависят от эффективности преподавания педагогического коллектива. В основном, при посещении уроков можно наблюдать уровень эффективности 58%. Уроки выигрывают из-за: профессионального владения предметом и методиками преподавания, вовлечения обучающихся в образовательный процесс, предоставления равных возможностей ученикам. Проблемы, над которыми необходимо работать коллективу это: повышение уровня постановки целей обучения, выработке единых требований к оцениванию, качество домашних заданий.

О повышении профессионализма учителей можно судить по их участию в различных конкурсах, семинарах, конференциях. Так в 2010г. во Всероссийском конкурсе «Учитель года» принимала участие Витушкина Ю.О., Карпова О.Л. и Елизарова И.В. выступали на межрегиональной конференции, посвященной Н.А. Некрасову с опытом работы по проектной деятельности, а все учителя достойно встречали гостей на семинаре на базе школы и проводили мастер-классы для учителей района.

В настоящее время учителя активно готовятся к преобразованию школьной жизни в связи с введением стандартов нового поколения: проводятся методические семинары, педсоветы, разрабатываются соответствующие программы. По новым стандартам прошли курсы повышения квалификации 2 учителя начальных классов и, кроме того, одна учительница осваивает их в ВУЗе. 7 учителей из всего коллектива прошли КПК или проходят в настоящее время. Таким образом, преобразования в школе мы примем во всеоружии.


2.2. Ресурсное обеспечение и материально-техническая база

^ УЛУЧШЕНИЕ УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ

В 2010- 2011 УЧЕБНОМ ГОДУ

  1. за счёт областного бюджета в 2011 в рамках областных программ



Наименование

объекта

(образовательного учреждения)

Виды ремонтных

работ

Срок

окончания ремонтных работ

Срок

оплаты по контракту

Сумма средств, заявленная на данный объект в кассовый план
4 квартала т. г.

- субсидия на государственную поддержку материально-технической базы образовательных учреждений Ярославской области:

МБОУ Вятская СОШ

1)Ремонт шиферной кровли здания начальной школы

22.09.2011

22.09.2011

595996,99




2)Установка системы видеонаблюдения

11.08.2011

11.08.2011

95578,82




3)Огнезащитная обработка чердачных перекрытий

20.05.2011

20.05.2011

35159,96




4)

Школьный автобус

ПАЗ-32053-70 для перевозки детей

Получен 09.06.2011




1 090 000руб.



ИТОГО: 1 816735,77 руб.



2) за счёт стандарта

1.По ст. 310 (увеличение стоимости основных средств) Выделено 284 384 руб. Израсходовано 279 984 руб.

ПРИБРЕТЕНО:

1)Компьютерная техника - на общую сумму 174 тыс. руб.

- проектор – 19 300 руб.

- ноутбук 3 шт.- 58 тыс. руб.

- компьютеры 5 шт. – 87 тыс. руб.

- принтер-лазер-копир 1 шт. – 7 340 руб.

- цветной принтер – 2 450 руб.

2) Для кабинета технологии и ИЗО:

- мебель (офисные шкафы и витрины) 6 шт. – 29 тыс. руб.

- швейная машинка 1 шт. – 13 тыс. руб.

- прибор для выжигания 1шт. – 1 тыс. руб.

- гипсовые фигуры – 7 руб.

На общую сумму 50 тыс. руб.

3) Спортивный инвентарь:

- Мячи - 7шт.- 5 640 руб.

- лыжные палки – 16 пар – 7 тыс. руб.

- динамометр – 3 360 руб.

На общую сумму 16 тыс. руб.

4) Учебники на общую сумму 40 тыс. руб.

^ 2.По ст. 340 (увеличение стоимости материальных запасов)

Выделено -193 тыс. руб.

Израсходовано -192 558 руб.

- Были приобретены канцтовары на сумму 30 тыс. руб. и хозяйственные товары на сумму 32 558 тыс. руб.

- Были приобретены стройматериалы на сумму 120 тыс. руб.

Проведён косметический ремонт кабинета химии, в кабинете 1 класса и кабинете ИЗО - замена покрытия полов. Ремонтные работы проводились силами техперсонала школы. Родительские средства на ремонтные работы не привлекались.

^ 3.По ст.225 (услуги по содержанию имущества)

Выделено -6,5 тыс. руб.

Израсходовано - 6,5 тыс. руб.

- ремонт музыкального центра – 5 тыс. руб.

- заправка картриджей – 1,5 тыс. руб.

^ 4. По ст.226 (услуги по содержанию зданий)

Выделено - 50 тыс. руб.

Израсходовано - 40 976 руб.

- проведение технической инвентаризации и изготовление кадастрового паспорта – 16 тыс. руб.

- обслуживание АПС – 24 976 руб.

__________________________________________________________

ИТОГО: на улучшение МТБ в 2011 году израсходовано - 520 018 руб. (стандарт)


3)за счёт средств местного бюджета:



  1. По ст. 226 (услуги по информационному обслуживанию) Выделено - 40,5тыс. руб.

^ Израсходовано- 38 666 руб.

- подписка газет – 38 666 руб.

2. По ст. 225 (обслуживание зданий и территории школы)

Выделено - 212 тыс. руб.

^ Израсходовано – 190 988 руб.

- промывка отопительной системы - 28 524 руб.

- огнезащитная пропитка чердачных перекрытий (долг за 2008г.) –

30 тыс. руб.

- заправка огнетушителей- 2200руб.

- аккорицидная обработка территории о - 6 877 руб.

- дератизация и дезинсекция - 3120 руб.

- обслуживание теплового и холодильного оборудования – 40 944 руб.

- ТО школьного автобуса – 41500 руб

- обслуживание теплоузла- 19 200 руб.

- вывоз бытового мусора – 8 200 руб.

- замеры сопротивления – 6 833 руб.

-техническое освидетельствование теплового и холодильного оборудования– 3 590 руб.

^ 3. По ст. 310 (увеличение стоимости основных средств)

Выделено- 9,5 тыс.руб.

Приобретён фотоаппарат общей стоимостью - 8 тыс. руб.


4. По ст. 340 (увеличение стоимости материальных запасов)

Выделено -114 тыс. руб.

^ Израсходовано -103 тыс. руб.

-ГСМ для школьного автобуса

ИТОГО на улучшение МТБ в 2011 году израсходовано - 340 654 руб. (местный бюджет)

3)за счёт внебюджетных доходов (средства выпускников - 5 тыс. руб.) приобретен сельхозинвентарь для пришкольного участка - 5 тыс. руб.



Наименование товара

Количество (штуки)

Цена (рубли)

Сумма (рубли)

1.

Грабли веерные

5

90

450

2.

Мотыга прямая

2

80

160

3.

Тяпка

2

94

188

4.

Тяпка

1

120

120

5.

Рыхлитель вилка

3

50

150

6.

Совок для посадки

2

40

80

7.

Метла с черенком

1

250

250

8.

Метла

1

150

150

9.

Грабли витые

3

52

156

10.

Вилы

2

170

340

11.

Лопата совковая

2

115

230

12.

Лейка 7 литров

2

150

300

13.

Леска для триммера

1

125

125

14.

Секатор

2

160

320

15

Тачка

1

1600

1600

16

Семена







381




Итого:







5000 руб.


Всего в 2011 году на укрепление материально-технической базы МОУ Вятской СОШ с учётом противопожарных мероприятий затрачено 2 682 407,77рублей, что на 1 391 202 рубля больше, чем в 2010 году. Указанная сумма не включает в себя затраты на электроэнергию, теплоснабжение, связь.


^ 2.3. Обеспечение безопасности

Задача администрации школы, в соответствии с Трудовым Кодексом РФ, Уставом школы, коллективным договором, создать безопасные условия функционирования образовательного учреждения на базе комплексного подхода.

С целью сохранения жизни и здоровья, учащихся в школе проводятся инструктажи по технике безопасности предметные: химия, физика, трудовое обучение, физическая культура с соответствующей записью в журнале, и внеклассные мероприятия.

Учащиеся 8,10 и 11 классов изучают учебную дисциплину «Основы безопасности жизнедеятельности», в которую включены вопросы обеспечения безопасности применительно к условиям района и области. Для остальных учащихся вопросам безопасности посвящаются классные часы, разборы практических ситуаций. Перед праздничными днями, каникулами классными руководителями обязательно проводится инструктаж.

В целях повышения безопасности учащихся и работников школы составлен план комплексных мероприятий по обеспечению безопасности ОУ, проводятся тренировочные эвакуации. К началу учебного года в полном объеме проведены противопожарные мероприятия:


Таблица 13. Противопожарные мероприятия



НАИМЕНОВАНИЕ/ источник финансирования

2009-2010уч. год

2010-2011уч. год




^ МЕСТНЫЙ БЮДЖЕТ










Огнезащитная обработка чердачных перекрытий

32.5тыс.руб.




1

Огнезащитная обработка чердачных перекрытий (долг за 2008 год)




30 тыс. руб.

2

Техническое освидетельствование оборудования на пищеблоке школьной столовой

2.1тыс. руб.

3 590 руб.

3

Зарядка огнетушителей

1,8тыс. руб.

2200 руб.

1

Электроизмерительные работы здания

6,1тыс. руб.

6 833 руб.

1

Обучение персонала по электробезопасности и ПБ

4,5тыс. руб.

6,5 тыс. руб.




СТАНДАРТ







1

Обслуживание АПС


21тыс. руб.

24 976 руб.




^ ОБЛАСТНОЙ БЮДЖЕТ







1

Установка системы видеонаблюдения




95578,82




Огнезащитная обработка чердачных перекрытий




35159,96




ИТОГО:

145400 рублей

204 837,78 рублей



Итого на обеспечение безопасности в 2010-2011 учебном году израсходовано 204 837,78 рублей, что на 59 437,78 руб. больше, чем в предыдущем. Персонал проходит обучение в области охраны труда и техники безопасности, организовано дежурство администрации школы и педагогов в учебное время, сторожей – в ночное время, разработаны и утверждены планы эвакуации людей, их спасение и оказание первой медицинской помощи, совместно с сотрудниками пожарной части проводятся тренировочные эвакуации. Ведется профориентационная работа с учащимися с организацией экскурсий на базе пожарной части. До конца 2011 года в рамках областной программы в основном здании школы планируется установка кнопки экстренного вызова сотрудников полиции.

Учебно-материальная база школы позволяет организованно, на современном уровне проводить учебно-воспитательную работу с учащимися.

^ 3. Результаты образовательной деятельности, включающие в себя результаты внешней оценки

3.1. Учебный процесс


Образование - сложный процесс, который зависит от многих факторов: как ребёнок себя чувствует, как он спал, сыт или голоден, какое у него настроение, какие у него отношения с одноклассниками, родителями, учителями. В образование ребёнка вкладывают ежедневные усилия много взрослых людей: родители, педагоги.

Образование ребёнка - результат многолетнего труда, поэтому корни успехов или неуспехов нужно искать в протяжении всего обучения.

Обучение в школе ведется по традиционной системе и гарантирует усвоение знаний на базовом уровне. Школа работает по БУП - 2004г., в 1 классе реализуются новые образовательные стандарты

Все выпускники 1, 2 и 3 звеньев за эти годы оканчивали соответствующую ступень образования.

После окончания средней школы из 15 выпускников (2009, 2010, 2011гг.): 75% поступили в ВУЗы, 25% - в техникумы, т.е. все продолжили образование.

Из основной школы за последние 4 учебных года ушли 60%

выпускников, из них: поступили в техникумы - 37%, в ПУ - 60%. В этом году осталось 33% выпускников, остальные продолжают образование, в основном, в профессиональных училищах.

Основным показателем учебных достижений школы являются

результаты ЕГЭ. Результаты ЕГЭ по русскому языку и математике в этом году не высокие (выпускался один из самых «слабых» классов в школе).

Не смотря на это справляемость - 100%», как и в предыдущие 2 года. Общий результат по среднему баллу ниже предыдущих лет.

Нечем похвастаться школе и по другим ступеням: слабые результаты итоговой аттестации в 9 классе и мониторинга в 4 классе по окружающему миру. Видимо, сказывается обучение детей в две смены, недостаток помещений и времени для проведения внеурочных занятий. Количество успешных обучающихся в процентном отношении увеличилось на 1 и 2 ступенях и уменьшилось на 3 ступени. Если в предыдущие годы успешность снижалась в основной школе, то в этом году наблюдается снижение в средней школе. По сравнению с предыдущим годом во всех звеньях снизилось количество детей, успевающих на «4» и «5».

Большим достижением нашего коллектива стало участие обучающихся в различных предметных конкурсах, их становится с каждым годом больше. Выше становится и уровень конкурсов.

Наши достижения в 2010-2011 учебном году.

^ В межрегиональных Молодёжных чемпионатах приняли участие 96 учеников.

Призёрами стали:

Даминова Ангелина, ученица 4 класса в чемпионате «Старт» для обучающихся начальных классов;

^ Гарова Дарья, ученица 7 класса в межрегиональном Молодёжном математическом чемпионате.

В школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников 105

человек

К сожалению, из-за неисправности школьного автобуса мы не принимали участие в районном этапе олимпиады.

Таким образом, можно выделить в учебной деятельности самые главные положительные результаты в том, что все ученики заканчивают обучение с документами об образовании. повышению активности учеников в приобретении знаний. Это подтверждает увеличение участников и призёров предметных конкурсов различных уровней благодаря увеличению предметных конкурсов внутри школы, участию детей в конкурсах учебных проектов и участию в интеллектуальных играх.

Главной проблемой в прошедшем учебном году, стало: снижение уровня качества знаний.

Необходимо совершенствование образовательной программы школы, включение в практику методической деятельности педагогического коллектива самоанализ деятельности педагогов, усиление взаимодействия родителей и педагогов.

Вернёмся к началу нашего разговора. Чтобы знать, зачем мы отправляем ребёнка в школу, и познакомиться с программами нужно, и со стилем работы педагогов, и с психологами посоветоваться, т.е. совместными усилиями стремиться к тому, чтобы ребёнок был успешным.

1   2   3   4



Похожие:

Доклад директора моу вятской сош за 2010-2011 учебный год iconДоклад директора моу «сош п. Новосельский Ершовского района Саратовской области» на 2010-2011 учебный год
Публичный доклад директора моу «сош п. Новосельский Ершовского района Саратовской области» на 2010-2011 учебный год
Доклад директора моу вятской сош за 2010-2011 учебный год iconОткрытый доклад директора школы о работе моу сарафоновская сош ярославского муниципального района за 2010-2011 уч год
Мы представляем Вашему вниманию очередной выпуск информационного открытого доклада за 2010/2011 учебный год
Доклад директора моу вятской сош за 2010-2011 учебный год iconДоклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №6»
Публичный доклад моу сош №6 г. Биробиджана является аналитическим отчетом деятельности за 2010-2011 учебный год
Доклад директора моу вятской сош за 2010-2011 учебный год iconПубличный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №20 за 2010-2011 учебный год
Публичный доклад моу сош №20 Х. Пролетарского является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2010 -2011 учебный год
Доклад директора моу вятской сош за 2010-2011 учебный год iconДоклад моу сош №1 г. Котово за 2010-2011г
Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2010-2011г является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2010-2011 учебный год
Доклад директора моу вятской сош за 2010-2011 учебный год iconДоклад директора моу «сош п. Новосельский Ершовского района Саратовской области» на 2009-2010 учебный год
Публичный доклад директора моу «сош п. Новосельский Ершовского района Саратовской области» на 2009-2010 учебный год
Доклад директора моу вятской сош за 2010-2011 учебный год iconПубличный доклад о деятельности моу «Ариничевская сош» за 2010 2011 учебный год
Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2010-2011 учебный...
Доклад директора моу вятской сош за 2010-2011 учебный год iconПубличный доклад директора Тетериной Ольги Федоровны о деятельности моу «сош №44» г. Воркуты за 2010-2011 учебный год
Образование на современном этапе входит в состав основных приоритетов российского общества и государства
Доклад директора моу вятской сош за 2010-2011 учебный год iconПубличный доклад директора Мбоу березинская средняя общеобразовательная школа Чесменского района за 2010-2011 учебный год
В практику школьной жизни вошло слушание публичного доклада руководителя образовательного учреждения об учебно-воспитательной работе...
Доклад директора моу вятской сош за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчёт директора мбоу «Заводопетровская сош» по итогам 2010-2011 учебного года Уважаемые родители!
Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности образовательного учреждения...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib.podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы