Этапы реализации программы. Основные этапы реализации программы icon

Этапы реализации программы. Основные этапы реализации программы



НазваниеЭтапы реализации программы. Основные этапы реализации программы
Дата конвертации11.02.2013
Размер40.56 Kb.
ТипДокументы

Этапы реализации программы.



Основные этапы реализации программы

Ведущие направления деятельности участников

Задачи этапов

Средства и формы деятельности

Результаты деятельности

1. Подготовительный

Этот этап характеризуется тем, что подготовка к летнему оздоровительному сезону «СОКОЛЕ» начинается в январе- мае 2011 года. Этап включает в себя:

  • разработку концепции, кадрового потенциала, программного обеспечения;

  • подбор и конкурсный отбор педагогических кадров для работы в лагере;

  • процедуру подготовки и обучения для работы в рамках программы вожатых, воспитателей, педагогов дополнительного образования;

  • предпрограммная диагностика интересов и ожиданий детей и подростков.

2. Организационный

Адаптация:

демонстрация имеющегося опыта; согласование желаемого с реальными условиями;

осуществление выбора;

общение


1.Знакомство участников смены с детским лагерем «СОКОЛ».


2.Формирование творческих групп, органов самоуправления.


3.Создание условий для самоопределения участников смены в выбранном виде деятельности и дальнейшем развитии.


4.Выявление уровня притязаний, творческого и лидерского потенциала участников.


5.Знакомство с программой смены.


6.Планирование деятельности творческих групп, органов самоуправления.


7.Определение количества и направления конкурсов.


8.Предъявление

требований к организации жизнедеятельности в условиях детского лагеря «СОКОЛ».

КТД


Игра- экскурсия «Здравствуй, «СОКОЛ»;


Планирование работы малых групп;


Презентация клубов (доп. образование)


Открытие смены;


Конкурс конкурсов

-Положительное мотивирование включения отдыхающих в деятельность;


-Организационная готовность к деятельности во всех структурах Лагеря «СОКОЛ»


-Принятие программы смены;


-Запись в клубы (доп. образование);


-Актуализация возможностей каждого ребёнка в условиях лагеря;


-Доброжелательный настрой всех участников смены друг на друга (на деятельность, на требования лагеря).

3.

Основной

Творчески- практическое:

Самореализация;

Самодеятельность;

Доп. образование;

Аналитическая деятельность;

Оздоровление;

Совместная деятельность;

Деятельностное обучение

1.Обеспечение реализации программы смены.


2.Представление возможностей творческой и лидерской самореализации каждого участника.


3.Помощь в решении Личностных проблем участников.


4.Включение участников в различные виды деятельности.


5.Максимальное использование возможностей и условий детского лагеря «СОКОЛ» для удовлетворения запросов, ожиданий, притязаний каждого ребёнка.


6.Самоорганизация деятельности каждого участника смены.


7.Качественная организация совместной деятельности отдыхающих.


8.Обеспечение возможности разностороннего личностного проявления каждого ребёнка.

Клубы (доп. образование);


Вечерние встречи различной направленности, исходя из интересов и опыта участников смены.


Тематические дни или дела по различным видам деятельности.


Система оздоровления.


Органы детского самоуправления.


Конкурсные программы.


КТД

-Проявление каждого участника смены соответствующим (наилучшим) образом;


-Обогащение личного опыта каждого ребёнка социально и личностно значимым содержанием;


-Взаимный обмен опытом деятельности подростков;


-Максимально возможные практические результаты в различных конкретных видах деятельности (познавательной, спортивной, творческой).

4.

Заключительный

Творчески- практическое:

Обобщающее;

Демонстрация и реализация приобретённого опыта;

Аналитическая деятельность

1.Специально организуемая, совместная разнообразная деятельность детей.


2.Формирование программ последствия участников смены.


3.Анализ качественных изменении, происходящих с детьми.

Аналитическая работа в малых группах (отрядах);


Церемония награждения победителей конкурсных программ;


Подведение итогов работы клубов (доп. образование);


Закрытие смены.

-Благополучное состояние каждого участника смены;


-Успешная реализация программ смены;


- Положительная динамика проявления ценных личностных качеств отдыхающих.



Похожие:

Этапы реализации программы. Основные этапы реализации программы iconПротокол педсовета №2 от 21. 11. 2011 г
Этапы, содержание и механизмы реализации ключевых направлений программы развития школы
Этапы реализации программы. Основные этапы реализации программы iconПоложение о конкурсе методик реализации Система педагогической работы по реализации программы
Ц е л ь к о н к у р с а: повышение эффективности реализации программы "Разговор о правильном питании" за счет совершенствования и...
Этапы реализации программы. Основные этапы реализации программы iconПоложение о конкурсе методик реализации Система педагогической работы по реализации программы
Ц е л ь к о н к у р с а: повышение эффективности реализации программы "Разговор о правильном питании" за счет совершенствования и...
Этапы реализации программы. Основные этапы реализации программы iconВ рамках реализации Программы участнице Программы предоставляются дополнительные социальные выплаты
Реализация мероприятий Программы осуществляется по двум направлениям (механизмам реализации)
Этапы реализации программы. Основные этапы реализации программы iconОсновные этапы развития вычислительной техники Вопросы: История развития вычислительной техники, основные этапы
Первые электронно вычислительные машины (эвм), способные автоматически по заданной программе обрабатывать большие объёмы информации,...
Этапы реализации программы. Основные этапы реализации программы iconПриказ №127 о подготовке образовательной программы мадоу «Детский сад №404»
Определить основные этапы и сроки разработки образовательной программы в мадоу «Детский сад №404»
Этапы реализации программы. Основные этапы реализации программы icon1 Понятие алгоритма. Алгоритм
Решение любой задачи на ЭВМ принято разбивать на следующие этапы: разработка алгоритма решения задачи, составление программы решения...
Этапы реализации программы. Основные этапы реализации программы iconПорядок согласования и утверждения дополнительной образовательной программы в качестве учрежденческого нормативного документа
Поскольку дополнительная образовательная программа является нормативным документом, то после соответствующей проверки её необходимо...
Этапы реализации программы. Основные этапы реализации программы iconКонспект урока по физике в 11«А» классе по теме : «Этапы развития физики элементарных частиц»
Цель урока: расширить представление учащихся о строении вещества; рассмотреть основные этапы развития физики элементарных частиц;...
Этапы реализации программы. Основные этапы реализации программы iconПлан. Констатация реализации предыдущей программы развития (1995-2005 годы)
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib.podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы