Математика календарно тематическое планирование icon

Математика календарно тематическое планирование



НазваниеМатематика календарно тематическое планирование
страница3/3
Дата конвертации23.02.2013
Размер370.98 Kb.
ТипТематическое планирование
1   2   3
1. /математика/Рабочая программа 2.doc
2. /математика/Содержание программы.docx
3. /математика/тематич. планирование.docx
Рабочая программа по математике для 1 класса
Тематическое планирование по матемематике класс 1 Учитель -каримова А. Н количество часов Всего 132 часов; в неделю 4 час
Математика календарно тематическое планирование
Раздел 4

Числа от 10 до 20 (19ч+4из резерва)

1.Числа от 10 до 20

Урок открытия нового знания

Счёт предметов в пределах 20. Название и запись двузначных чисел. Разрядные слагаемые.

Коммуникативные, познавательные, регулятивные.

• выполнять устно сложение, вычитание, однозначных чисел (в том числе с нулем и числом 1);

• выделять неизвестный компонент арифметического действия и находить его значение;

• вычислять значение числового выражения

выполнять действия с величинами;

использовать свойства арифметических действий для

удобства вычислений;


91

27







85

2. Числа от 10 до 20

Урок комплексного применения новых знаний.

Счёт предметов в пределах 20. Название и запись двузначных чисел. Разрядные слагаемые.

Познавательные, регулятивные, коммуникативные.

92

28







86

3. Числа от 10 до 20

Урок комплексного применения новых знаний.

Сравнение двузначные числа, нумерация двузначных чисел.

Познавательные, регулятивные, коммуникативные.

93

29







87

4. Числа от 10 до 20.


Математический диктант №11

Урок контроля

Сравнение двузначные числа, нумерация двузначных чисел.

Коммуникативные, регулятивные.

94

30










5. Числа от 10 до 20

Урок комплексного применения новых знаний.

Изучение сложение двузначных чисел без перехода через разряд в пределах 20.

Коммуникативные, познавательные, регулятивные.

95

31










6. Числа от 10 до 20

Урок комплексного применения новых знаний.

Изучение сложение двузначных чисел без перехода через разряд в пределах 20.

Познавательные, регулятивные, коммуникативные.

96

32










7.Проверочная работа по теме

«Числа от 10 до 20»

Урок контроля



Проверка умения складывать двузначные числа без перехода через разряд в пределах 20

Коммуникативные, регулятивные.

97

33










8. Работа над ошибками

Урок коррекции знаний и умений.

Сложение двузначных чисел без перехода через разряд в пределах 20.

Коммуникативные, регулятивные.

98

34







88

9. Табличное сложение

Урок открытия нового знания

Изучение сложения двузначных чисел без перехода через разряд в пределах 20.

Коммуникативные, познавательные, регулятивные.

99

35







89

10. Табличное сложение

Урок открытия нового знания

Изучение приёма сложения однозначных чисел с переходом через разряд «по частям».

Познавательные, регулятивные.

100

36







90

11. Табличное сложение

Урок комплексного применения новых знаний.

Закрепить изученные приёмы сложения однозначных чисел с переходом через разряд «по частям».

Регулятивные, коммуникативные.

4 четверть – 32 часа

101

1







91

12. Табличное сложение

Урок комплексного применения новых знаний.

Отработка навыка работы с квадратной таблицей сложения. Сложение в пределах 20 с переходом через десяток.

Коммуникативные, познавательные, регулятивные.

• выполнять устно сложение, вычитание, однозначных чисел (в том числе с нулем и числом 1);

• выделять неизвестный компонент арифметического действия и находить его значение;

• вычислять значение числового выражения

выполнять действия с величинами;

использовать свойства арифметических действий для

удобства вычислений;


102

2








92

13. Табличное вычитание.

Урок комплексного применения новых знаний.

Отработка вычитания двузначных чисел без перехода через разряд в пределах 20.

Познавательные, регулятивные.

103

3







93

14. Табличное вычитание.

Урок комплексного применения новых знаний.

Отработка приёма вычитания однозначных чисел с переходом через разряд «по частям»

Регулятивные, коммуникативные.

104

4







94

15. Табличное сложение и вычитание

Урок развития умений и навыков.

Систематизация навыка работы с квадратной таблицей сложения. Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток.

Познавательные, регулятивные.

105

5







95

16. Табличное сложение и вычитание

Урок комплексного применения новых знаний.

Систематизация навыка работы с квадратной таблицей сложения. Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток.

Регулятивные.

106

6







96

17. Табличное сложение и вычитание

Урок комплексного применения новых знаний.

Систематизация навыка работы с квадратной таблицей сложения. Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток.

Регулятивные.

107

7







97

18.Сложение и вычитание в пределах 20

Урок развития умений и навыков.

Систематизация устных и письменных вычислений чисел в пределах 20.


Регулятивные.

108

8







98

19. Сложение и вычитание в пределах 20

Математический диктант №12

Урок контроля

Систематизация навыка работы с квадратной таблицей сложения. Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток.

Регулятивные.

109

9







99

20. Сложение и вычитание в пределах 20

Урок развития умений и навыков.

Решение текстовых задач со случаями сложения и вычитания в пределах 20 с переходом через десяток.

Регулятивные.

110


10







100

21. Сложение и вычитание в пределах 20

Урок комплексного применения новых знаний.

Решение текстовых задач со случаями сложения и вычитания в пределах 20 с переходом через десяток.

Регулятивные.

111

11










22.Самостоятельная работа №4

Урок контроля

Решение текстовых задач со случаями сложения и вычитания в пределах 20 с переходом через десяток.

Регулятивные.

112

12










23.Работа над ошибками

Урок коррекции знаний и умений.

Решение текстовых задач со случаями сложения и вычитания в пределах 20 с переходом через десяток.

Коммуникативные, регулятивные.

113

13









101

Повторение изученного в 1 классе

(18ч +2)

1.Повторение . Табличное сложение и вычитание

Урок комплексного применения новых знаний.

Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток.

Познавательные, регулятивные.

читать несложные готовые таблицы;

• выполнять устно сложение, вычитание, однозначных чисел (в том числе с нулем и числом 1);

• выделять неизвестный компонент арифметического действия и находить его значение;

• вычислять значение числового выражения


выполнять действия с величинами;

использовать свойства арифметических действий для

удобства вычислений;


114

14









102

2. Повторение . Табличное сложение и вычитание

Урок повторения и систематизации материала.

Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток.

Регулятивные, коммуникативные.

115

15










3. Административная стандартизированная контрольная работа за год

Урок контроля




Регулятивные.

116

16










4. Работа над ошибками

Урок коррекции знаний и умений.

Решение текстовых задач со случаями сложения и вычитания в пределах 20 с переходом через десяток.

Коммуникативные, регулятивные.

117

17







103

5. Повторение. Сложение и вычитание в пределах 20

Урок развития умений и навыков.

Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток

Регулятивные, коммуникативные.

118

18







104

6. Повторение. Сложение и вычитание в пределах 20

Урок повторения и систематизации материала.

Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток

Познавательные, регулятивные.

119



19







105

7. Повторение. Сложение и вычитание в пределах 20

Урок повторения и систематизации материала.

Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток

Регулятивные, коммуникативные.

120

20







106

8. Повторение. Сложение и вычитание в пределах 20

Урок повторения и систематизации материала.

Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток

Коммуникативные, регулятивные.

121

21







107

9. Повторение. Сложение и вычитание в пределах 20

Урок повторения и систематизации материала.

Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток

Регулятивные.

122

22







108

10. Повторение. Сравнение, сложение, вычитание величин

Урок рефлексии


Сравнение, сложение и вычитание чисел, выраженные в десятках и единицах, и длины, выраженные в дм и см.

Регулятивные, коммуникативные.

123

23







109

11. Повторение. Сравнение, сложение, вычитание величин


Урок повторения и систематизации материала.

Сравнение, сложение и вычитание чисел, выраженные в десятках и единицах, и длины, выраженные в дм и см.

регулятивные.

124

24







110

12. Повторение. Сравнение, сложение, вычитание величин

Урок повторения и систематизации материала.

Сравнение, сложение и вычитание чисел, выраженные в десятках и единицах, и длины, выраженные в дм и см.

Регулятивные.

125

25










13. Повторение. Длина. Решение задач

Урок повторения и систематизации материала.

Закрепление понятия: единица длины – дециметр.

Коммуникативные, регулятивные.

126

26










14. Комплексная контрольная работа

Урок контроля



Регулятивные.

127

27










15. Повторение. Длина. Решение задач

Урок повторения и систематизации материала.

Закрепление понятия: единица длины – дециметр.

Коммуникативные, регулятивные.

128

28










16. Повторение. Величины, решение задач

Урок повторения и систематизации материала.

Закрепление понятия: единица длины – дециметр.

Коммуникативные, регулятивные.

129

29










17. Повторение. Величины, решение задач

Урок повторения и систематизации материала.

Закрепление понятия: единица длины – дециметр.

Коммуникативные, регулятивные, познавательные

130

30










18. Повторение. Величины, решение задач

Урок комплексного применения знаний

Закрепление понятия: единица длины – дециметр.

Регулятивные, познавательные, коммуникативные.

131

31










19. Повторение. Уравнение.

Урок повторения и систематизации материала.

Решение уравнений с неизвестными компонентами-слагаемыми на основе взаимосвязи между частью и целым.

Познавательные, коммуникативные, регулятивные.

132-136

32










20. Повторение. Уравнение.

Урок повторения и систематизации материала.

Решение уравнений с неизвестными компонентами-слагаемыми на основе взаимосвязи между частью и целым.

Регулятивные, коммуникативные.

Итого: 136 ч.
1   2   3




Похожие:

Математика календарно тематическое планирование iconДокументи
1. /календарно-тематическое планирование/1 кл.КПТ.doc
2. /календарно-тематическое...

Математика календарно тематическое планирование iconКалендарно-тематическое планирование по математике во 2 «А» классе на 2012-2013 учебный год. Учитель-Александрова Н. Е
Тематическое планирование учебного предмета «Математика» составлено в соответствии с требованиями фгос начального общего образования,...
Математика календарно тематическое планирование iconКалендарно-тематическое планирование уроков математики
Планирование составлено на основе: Программа. Планирование учебного материала. Математика. 5-6 классы /авт сост. В. И. Жохов. – М.:...
Математика календарно тематическое планирование iconКалендарно-тематическое планирование по химии для 8 класс
Программа курса построена по концентрической концепции. Календарно тематическое планирование, составленное О. С. Габриеляном, соответствует...
Математика календарно тематическое планирование iconКалендарно-тематическое планирование «Археология Ставрополья и Северного Кавказа». № Дата Название темы. План занятия Кол-во часов
Календарно-тематическое планирование «Археология Ставрополья и Северного Кавказа»
Математика календарно тематическое планирование iconКалендарно-тематическое планирование по русскому языку во 2 классе ( учебник В. П. Канакиной ) № дата Тема урока Дидактические материалы Словарные слова
Календарно-тематическое планирование по русскому языку во 2 классе (учебник В. П. Канакиной)
Математика календарно тематическое планирование iconДокументи
1. /Календарно-тематическое планирование/Планирование ОПК.docx
2. /Календарно-тематическое...

Математика календарно тематическое планирование iconКалендарно-тематическое планирование по умк м. З. Биболетовой 4 год обучения, 5 класс I четверть (24 часа) Номер урока/ главы Unit. Section. Тема урока
Календарно-тематическое планирование по умк м. З. Биболетовой 4 год обучения, 5 класс
Математика календарно тематическое планирование iconКалендарно-тематическое планирование элективного предмета «Подготовка к егэ- алгебра и начала анализа» 11 класс Литература
Учебно- методическая газета «Математика», №18-24, 2008г, А. Семенов, Е. Юрченко «Система подготовки в егэ по математике»
Математика календарно тематическое планирование iconКалендарно-тематическое планирование элективного предмета «Подготовка к егэ алгебра и начала анализа» 10 класс Литература
Учебно-методическая газета «Математика», №18-24, 2008г, А. Семенов, Е. Юрченко «Система подготовки в егэ по математике»
Математика календарно тематическое планирование iconКалендарно-тематическое планирование по алгебре и началам математического анализа, 11класс
Календарно-тематическое планирование по алгебре и началам математического анализа, 11класс, 4 часа в неделю- 140 часов
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib.podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов