Паспорт опорної школи освітнього округу № icon

Паспорт опорної школи освітнього округу №



НазваниеПаспорт опорної школи освітнього округу №
Дата конвертации12.11.2012
Размер106.43 Kb.
ТипДокументы



Паспорт опорної школи освітнього округу № ____


  1. Назва Мангуська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Першотравневої районної ради Донецької області

  2. Адреса Донецька область Першотравневий район смт. Мангуш вул. Горького, 62

  3. Телефон 8(06297)23167

  4. Директор школи Афанасенко Олена Кузьмівна

  5. Заступники директора:

з навчально-виховної роботи Мустафа Інна Павлівна

з виховної роботи Лисенкова Інна Василівна



1

Тип та вид загальної установи

Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

2

Організаційно-правова форма

Комунальна

3

Форма державно-громадського управління

Рада школи, піклувальна рада

4

Форма учнівського самоврядування

Шкільний парламент «Радужна республіка», в який об′єднуються учнів з 1 по 11 класи. Управління здійснюється президентом та президентською радою, до якої входять Президентський кабінет та представники міністерств з культури і освіти, фізичної культури і спорту, видань і заходів масової інформації.

5

Джерела та засоби отримання позабюджетних коштів

Кошти спонсорів

6

Критерії успішності роботи школи

Створення умов для задоволення базових потреб дитини в активності, здобутті інформації, формування у неї почуття соціальної і психологічної захищеності; формування особистості, орієнтованої на досягнення успіху у всіх сферах діяльності, де максимально розкриваються її творчі можливості. Результати ЗНО, участь учнів в конкурсах, олімпіадах.

7

Управлінські та освітні технології, які застосовуються в закладі освіти

Педагогіка співпраці – спрямованість на формування гуманних взаємин між персоналом, організація навчально-виховного процесу, який би забезпечував творчу актуалізацію.


Проблемно-пошукова діяльність, яка спрямована на реалізацію основної методичної мети «Навчання і виховання успіхом» та програми інформатизації освіти.

8

Механізм взаємодії з суб’єктами освітнього округу

Сайт школи

9

Зміст освіти (розкрити варіативну частину)

Факультативи:

  • Інформаційні технології (9, 10 класи)

  • Клуб інтелектуальних ігор (4, 8 класи)

Індивідуальні заняття:

  • Художнє оформлення (5-8 класи)

  • Медико-санітарна підготовка (10-11 класи)

  • ОФП (5, 7 класи)

Гурткова робота:

  • Музичний гурток «Мелодія» (1 – 4, 5 – 8, 11 класи)

Військово-патріотичний гурток (9 – 10 класи)

10

Число класів-

комплектів опорного закладу освіти

1-4 класи – 5;

5-9 класи – 6;

10 – 11 класи – 1.

11

За яким типовим

планом працює

Робочий навчальний план складається:

для початкової школи – за Типовими навчальними планами початкової школи, наказ МОН України від 29.11.05 №682;

для 5-8 класів – за Типовим навчальним планом з російською мовою навчання, наказ МОН України від 05.02.09 №66, варіант 4;

для 8-9 класів – за Типовим навчальним планом загальноосвітніх шкіл з поглибленим навчанням окремих предметів з навчанням мовами національних меншин, наказ МОН України від 18.02.2008 №99;

для 10-11-х класів – за Типовим навчальним планом для загальноосвітніх закладів ІІІ ступеню, наказ МОН України від 27.08.2010 №834.

12

Форми та особливості організації додаткової освіти в освітньому закладі

1.Художньо-естетичний напрямок

1. Робота музичного гуртка «Мелодія».

2.Художнє оформлення заходів, школи, проектів.

3. Участь учнів в районних, обласних етапах конкурсів з прикладного мистецтва, художньо-естетичної творчості.

2.Науково-технічний напрямок

1. Проведення курсів ВУЗів на базі школи.

2. Дистанційна освіта.

3. Освоєння проектних технологій.

4. Поглиблене вивчення окремих предметів.

3.Туристсько-краєзнавчий напрямок

1.Вивчення проблеми, складання карт туристичних маршрутів, участь у Всеукраїнських акціях та підготовка матеріалів (плакатів, листівок, малюнків, макетів, проектів) учнями різних класів під керівництвом сектора з туристично-краєзнавчої роботи шкільної організації самоврядування.

2. Проведення бібліотечних уроків та тематичних виставок з історії рідного краю, традицій та обрядів.

3. Інтелектуальна гра «Що? Де? Коли?» з краєзнавства, історії, літератури селища Мангуш, Донецька, Донецької області, біографії видатних людей.

4.Природничо-науковий напрямок

_________

5.Культурологічний напрямок

Спецкурс за авторською програмою вчителя вищої категорії Першиної М.П. «Художня творчість» (9- 11 класи);

6.Фізкультурно-спортивний напрямок

1. Спортивні секції, як форма роботи військово-патриотичного гуртка.

2. Підготовка та участь в спортивних змаганнях різних рівнів, Спартакіадах, Малих Олімпійських ігор

7. Інші

_________


13

Користувачі освітніх послуг опорної школи

Учні, батьки, громада освітнього округу

14

Які платні послуги надає заклад освіти

Не надає

15

Основні положення концепції та програми розвитку опорної школи освітнього округу

  • Реалізація програм «Творча обдарованість», «Розвиток та функціонування англійської та новогрецької мов».

  • Перехід до компетентнісно-орієнтованого навчання.

  • ІКТ.

16

Шляхи реалізації державної та обласної програми «Вчитель»

  • Курсова перепідготовка вчителів.

  • Отримання другої педагогічної освіти.

  • Участь у конкурсі «Учитель року».

  • Організація самостійної і самоосвітньої діяльності педагогічних кадрів у між атестаційний період.

  • Впровадженням програми Intel@ Навчання для майбутнього

17

Які креатині центри та центри додаткової освіти працюють в школі (форма та зміст їх діяльності)

  • Центр викладання англійської мови,

  • Зв'язок з вищими навчальними закладами – організація і проведення курсів підготовки абітурієнтів,

  • Центр спілкування з грецькими діаспорами

18

Інноваційні форми методичного забезпечення навчально-виховного процесу

Впровадження інтерактивних технологій в роботу з педагогічними кадрами:

  • Проведення нетрадиційних педагогічних рад і семінарів ( методи «Мозкової атаки», «Мікрофону», проектно-ділові ігри, семінари-тренінги, семінари-практикуми, круглі столи, відкриті педагогічні трибуни, ярмарки педагогічних ідей, захисти освітніх проектів, взаємовідвідування уроків та складання діагностичних карт на вчителя, робота динамічних творчих груп вчителів під час підготовки та проведення педагогічних нарад, семінарів тощо)

  • Використання інформаційно – комунікаційних технологій в управлінській діяльності (електронні презентації, електронна бібліотека методичних доробок, відеобібліотека відвіданих інноваційних уроків, відео бібліотека анкетування учнів з питань реалізації методичної ідеї року «навчання і виховання успіхом»)

  • Проведення педагогічних творчих звітів.

  • Лабораторія педагогічної майстерності (портфоліо вчителів).

  • Перенос інтерактивних прийомів роботи з педкадрами на роботу з учнями під час навчально-виховного процесу.

19

Експериментальна та науково-дослідна діяльність опорного закладу освіти освітнього округу

  • Робота експериментально-дослідницького майданчику по використанню педагогічних технологій «Управління якістю освіти як розвиток інноваційних процесів у школі».

  • Проведення моніторингу навчальних досягнень учнів з базових дисциплін, моніторингу якості освіти по усіх предметах та учителях.

  • Діагностування вчителів та учнів з питань реалізації методичної ідеї року «Навчання та виховання успіхом».

  • Аналіз та розробка критеріїв успішності для нашого педагогічного колективу (в педагогічній діяльності, психолого-педагогічному спілкуванні, особистості вчителя).

  • Вивчення стану здоров′язберігаючої функції школи, психологічного, соціального та фізичного здоров′я учнів, класів.

  • Діагностування молодих вчителів з метою виявлення рівня складності різних аспектів педагогічної діяльності та розробка корекційної програми їх діяльності.

  • Вивчення педагогічних технологій (традиційних, ігрових, тестових, модульно-блочних, інтегральних, адаптивних, опорних сигналів та інших) та практичні заходи по їх впровадженню.




20

Які соціально-педагогічні проекти реалізовані та отримані гранти

  • Реалізація українсько-американської програми серед вчителів англійської мови «За досягнення в викладанні».

  • Одержаний грант (інформаційне та комп′ютерне забезпечення кабінету англійської мови.

  • Робота у школі волонтера Корпусу Миру, американця Патріка Брайдінга.

  • Відвідування учнями школи Америки, проживання в американських сім′ях, навчання в старшій школі, створення з американськими школярами сумісних творчих проектів.

  • Прийом американських дітей і організація проживання їх в сім′ях наших учнів, організація туристичних ознайомчих подорожей, участь у сумісних проектах.

  • Отримані гранти від Мюнхенської діаспори греків, створення і обладнання за їх рахунок кабінету новогрецької мови.

  • Відвідування учнями, переможцями олімпіад з новогрецької мови, культури, Греції.

  • Отримання учнями стипендії фонду Ясону.

21

Результат роботи опорного закладу освіти освітнього округу



Освітні результати

2009/2010

2010/2011

1. Рівень навчальних досягнень учнів по предметам


Алгебра,11кл

І рів – 0%;

ІІ рів – 16%;

ІІІ рів – 42%;

ІV рів – 42%

Геометрія,11кл

І рів – 6%;

ІІ рів – 35%;

ІІІ рів – 24%;

ІV рів – 35%


Укр.мова, 9 кл

І рів – 7%;

ІІ рів – 47%;

ІІІ рів – 39%;

ІV рів – 7%

Алгебра, 9 кл

І рів – 0%;

ІІ рів – 31%;

ІІІ рів – 62%;

ІV рів – 7%


Геометрія,9кл

І рів – 7%;

ІІ рів – 57%;

ІІІ рів – 29%;

ІV рів – 7%


2. Участь в творчих конкурсах, проектах


1.Участь та призові місця у Всеукраїнській олімпіаді з новогрецької мови.


2.Участь та призові місця в обласному конкурсі «Дитячі фарби Донеччини» у всіх вікових категоріях.


3.Учитель історії Егорова О.Л. стала переможцем районного конкурсу на кращій інноваційний урок з історії.


4. Учитель фізичної культури Поляков О.А. став призером конкурсу на кращий інноваційний урок з фізичної культури.

1.Участь та призові місця у Всеукраїнській олімпіаді з новогрецької мови.


2.Участь та призові місця в обласному конкурсі «Дитячі фарби Донеччини» у всіх вікових категоріях.


3. Учитель-методист початкових класів Мурлян Л.Ф. посіла другу місце в районному етапі конкурсу «Учитель року»

3. Засвоєння та використання ІКТ в навчально-виховному процесі


Поповнена бібліотека електронних посібників, навчальних дисків з предметів


1.Створена відеобібліотека уроків з елементами інтерактивних технологій.

2.Використання електронних презентацій на уроках та при проведенні педагогічних рад, семінарів.


4.Експериментально-дослідницька робота з проблеми «Управляння якістю освіти як розвиток інноваційних процесів у школі»


Дослідницька діяльність методичної основи навчання і виховання успіхом

Дослідницька та аналітична робота з проблеми педагогічної взаємодії

5. Отримання нового статусу (базова школа району, області, освітнього округу, експериментальний майданчик)


1.Опорна школа з проблеми «Управління якістю освіти».


2.Функцююван-ня районного лінгвістичного центру на базі школи (кабінет англійської мови)


1.Опорна школа з проблеми «Управління якістю освіти».


2.Експеримен-тальний майданчик «Управління якістю освіти як розвиток інноваційних процесів у школі».


3.Функцююван-ня районного лінгвістичного центру на базі школи (кабінет англійської мови)


6. Узагальнення та поширення перспективного досвіду роботи вчителя





Узагальнено досвіт роботи вчителя початкових класів Мурлян Л.Ф. з проблеми «Розвиток пізнавальної активності учнів молодших школярів на уроках математики».

22

Проблеми закладу освіти:

- кадрові;

- науково-методичні.



Перевантаженість педагогічними кадрами

Перевантаженість звітною роботою

Відсутність фінансової підтримки дослідницької роботи

Відставання матеріально-технічного забезпечення навчально-виховного процесу від вимог часу



Дата 15.06.2011 року


Директор школи ______________ О. К. Афанасенко

(підпис) (прізвище, ім′я та по батькові)




Похожие:

Паспорт опорної школи освітнього округу № iconСтенятинська зш І-ІІІ ступенів Тренінгове заняття на тему
Результати моніторингових психологічних досліджень нашої школи, округу, району, області, усього світу, численні факти прояву агресивності...
Паспорт опорної школи освітнього округу № iconПлан роботи ради Стенятинської зш І-ІІІ ступенів рада школи голова ради Федашко Андрій Іванович Члени ради
Звіт директора школи І голови ради школи прпо роботу навчального закладу за минулий навчальний рік І завдання на 2011-2012 н р
Паспорт опорної школи освітнього округу № iconЗгурську Н. В. Для проведенняч занять створити постійно діючу лекторську групу з таких учителів школи: Диня О. В. – шкільний психолог
З метою тісного взаємозв’язку школи І сім’ї та пропаганди серед батьків учнів педагогічних знань
Паспорт опорної школи освітнього округу № iconІнформації про наукові школи двнз «Придніпровська державна академія будівництва та архітектури» Таблиця 1 Назва наукової школи п І б керівника-консультанта лідера або члена
...
Паспорт опорної школи освітнього округу № iconПроблеми корекційної освіти
Для дітей з інвалідністю, стан здоров`я яких унеможливлює навчання І виховання у школах на загальних підставах, діють спеціальні...
Паспорт опорної школи освітнього округу № iconПрограмма хвалькова александра- кандидата в депутаты севасопольского городского совета по одномандатному мажоритарному округу №18 (центральная част города севастополя)
Кандидата в депутаты севасопольского городского совета по одномандатному мажоритарному округу №18
Паспорт опорної школи освітнього округу № iconЗвіт Нововодолазької дюсш за 2011-2012 навчальний рік Нововодолазька дитячо-юнацька спортивна школа Нововодолазької районної ради Харківської області заснована у 1979 році Адреса школи: смт. Нова Водолага, вул. Дзержинського,4
Директор школи: Андрій Миколайович Килипко, 19. 01. 1970р н., працює в даному закладі з 1990 року, освіта вища
Паспорт опорної школи освітнього округу № iconПлан роботи Стенятинської зш І-ІІІ ступенів з реалізації
Розробка програми розвитку закладу освіти відповідно до сучасного освітнього процесу
Паспорт опорної школи освітнього округу № iconДокументи
1. /социальный паспорт класса/бланк социального паспорта.doc
2. /социальный...

Паспорт опорної школи освітнього округу № iconЗанимательная минералогия
Омский филиал фбу «Территориальный фонд геологической информации по Сибирскому федеральному округу»
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib.podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов