Учебно-методическое пособие для студентов-филологов Специальность: 032900 «Русский язык и литература» icon

Учебно-методическое пособие для студентов-филологов Специальность: 032900 «Русский язык и литература»



НазваниеУчебно-методическое пособие для студентов-филологов Специальность: 032900 «Русский язык и литература»
страница4/7
Дата конвертации04.11.2012
Размер385.73 Kb.
ТипУчебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7
^

Русский детский фольклор


  1. Понятие детского фольклора. Специфика детского поэтического творчества.

  2. Виды и жанры детского фольклора. Проблема классификации.

  3. Творчество взрослых для детей:

  • колыбельные песни;

  • пестушки;

  • потешки;

  • прибаутки;

  • небылицы-перевертыши.

  1. Творчество взрослых, ставшее детским:

-заклички и приговорки;

- игровые припевы и приговоры.

  1. Собственно детский фольклор:

  • считалки;

  • жеребьевые сговорки;

  • дразнилки;

  • поддевки;

  • скороговорки;

  • страшилки и другие жанры современного детского фольклора.

  1. История собирания и изучения детского фольклора.


Сообщение: «Современная детская мифология».


Задания.

1. Каждому студенту записать от детей или произвести самозапись (по памяти) 2-3 произведений различных жанров детского фольклора. Записанные тексты паспортизовать, т.е. указать: 1) от кого записан текст (фамилия, имя), 2) возраст информанта, 3) где произведена запись (город, деревня, село, район), 4) когда сделана запись (месяц, год), 5) кто произвел запись (свои фамилия, имя, отчество). Оформить материал на отдельных листах разборчивым почерком или набрать на компьютере и распечатать.

2. Прочитать главу «Лепые нелепицы» в книге К.И. Чуковского «От двух до пяти» (любое издание).


^ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7

Русские семейные обряды и фольклор


  1. Общая характеристика системы русских семейных обрядов (их происхождения и эволюции, состава участников и т.д.).

  2. Русский свадебный обряд и сопровождающий его фольклор.

  3. Русский погребальный обряд и похоронные плачи.

  4. Изучение русских семейных обрядов и фольклора.


Вопрос 2 может быть разбит на несколько частей (в соответствии с этапами народной свадьбы) и подготовлен в виде выступлений студентов.


Коллоквиум № 1.

Русский народный календарь. Календарные обряды и фольклор


Вопросы:

  1. Понятие и своеобразие народного календаря.

  2. Мифопоэтические основы русского народного календаря. «Календарная мифология».

  3. «Народный месяцеслов». Малые жанры календарного фольклора.

  4. Зимние народные праздники и обрядовый фольклор.

  5. Весенне-летние народные праздники и обрядовый фольклор.

  6. Осенние обряды и фольклор.


  7. История изучения русских календарных обрядов и фольклора.


Знать:

  • определение народного календаря;

  • основные даты русского народного календаря;

  • содержание важнейших народных праздников и сопровождающего их фольклора;

  • основные исследования русских календарных обрядов и сборники сопровождающих их произведений;

  • наизусть колядку, подблюдную песню, масленичную песню, веснянку, семицко-троицкую песню, жнивную песню (по 1 – 2 текста);


Уметь:

  • объяснять сущность обрядовых действий, их мифологическую основу;

  • анализировать тексты календарного фольклора с филологической и этнографической точек зрения;



Коллоквиум № 2.

Фольклор и литература

  1. Фольклор и литература: сходства и различия.

  2. Фольклоризм и фольклоризация как две стороны взаимодействия литературы и фольклора.

  3. Фольклор и древнерусская литература.

  4. Фольклор и русская литература XVIII века.

  5. Фольклор и русская литература XIX века.

  6. Фольклор и русская литература ХХ века.


Знать:

  • общие и специфические черты фольклора и литературы;

  • конкретные примеры взаимодействия различных жанров фольклора и русской литературы разных периодов;

  • определение терминов «фольклоризм» и «фольклоризация».

Уметь:

  • находить фольклорные элементы в произведениях русской литературы и определять их роль в раскрытии авторской идеи текста;

  • готовить развернутые ответы, связанные с фольклоризмом отдельных авторов (например, «Фольклоризм А.С. Пушкина», «Фольклоризм С.А. Есенина» и под.).


^ Самостоятельная работа студентов по курсу

«Русское устное народное творчество» (в течение семестра)


  1. Ознакомиться с материалами учебника и дополнительной литературой по следующим темам курса: «Весенне-летние народные обряды и фольклор», «Частушки», «Фольклор периода Великой Отечественной войны», «Воспитательный потенциал устного народного творчества. Фольклор в школе», «Фольклор и литература».

Подготовить опорный план-конспект каждой темы.


  1. Прочитать следующие произведения устного народного творчества:

^ Сказки: «Медведь на липовой ноге», «Марья Моревна», «Перышко Финиста, ясна сокола», две бытовые сказки (по выбору).

Былины: «Добрыня и Змей», «Илья и Соловей-разбойник», одну былину о Садко.

^ Исторические песни: «Авдотья женка рязаночка», «Щелкан Дюдентевич, «Взятие Казанского царства», «Грозный царь Иван Васильевич», «Песня о Ермаке», «Плач Ксении», песни разинского цикла, «Полтавское дело», «Пугачев и Панин», «Платов и Кутузов», «Платов в «гостях» у француза».

^ Обрядовые песни, причитания: все тексты в хрестоматии.

Необрядовые лирические песни: «Вы, кудри ль, мои кудри», «Из-за леса, леса темного», «Как за барами житье было привольное», «Не шуми, мати зеленая дубравушка», «Не былинушка в чистом поле зашаталася», «Уж ты, степь моя, степь Моздокская», «Вниз по матушке по Волге», «Соловей кукушку подговаривал», «Туманно красно солнышко, туманно», «Ах, не одна-то, не одна», «Калинку с малинкой вода поняла», «Ах, кабы на цветы не морозы», «Отдают меня, младу».

Баллады: «Князь Роман жену терял», «Как у нас-то было, было в зеленом саду».

Народные драмы: «Царь Максимилиан», «Лодка».


  1. Выучить наизусть и подготовить анализ:

  • фрагмент былины (не менее 25 строк, законченный по смыслу);

  • 2 лирические необрядовые песни;

  • колядку, подблюдную песню, масленичную песню, веснянку, семицко-троицкую песню, жнивную песню (по 1 – 2 текста);

  • историческую песню;

  • 3 колыбельные песни;




  1. Исследования по фольклору для обязательного чтения и реферирования:

  1. Гусев В.Е. Эстетика фольклора.

  2. Круглов Ю.Г. Русский обрядовый фольклор.

  3. Лихачев Д.С. Поэтика древнерусской литературы (главы «Художественное время в фольклоре», «Художественное пространство сказки»).

  4. Пропп В.Я. Морфология волшебной сказки.

  5. Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки.

  6. Путилов Б.Н. Фольклор и народная культура.


5. Произвести запись различных жанров детского фольклора от информантов (не менее 10 текстов), подготовить комментарии к ним.

1   2   3   4   5   6   7




Похожие:

Учебно-методическое пособие для студентов-филологов Специальность: 032900 «Русский язык и литература» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине дпп. Ф. 14. Детская литература (уд-04. 13-004) Для специальности 050301 Русский язык и литература
Учебно-методический комплекс дисциплины «Детская литература» раскрывает содержание и методику работы по одной из основных дисциплин...
Учебно-методическое пособие для студентов-филологов Специальность: 032900 «Русский язык и литература» iconУчебно-методическое пособие для студентов специальности 031300 «Социальная педагогика»
Данное учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов высших учебных заведений
Учебно-методическое пособие для студентов-филологов Специальность: 032900 «Русский язык и литература» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 04 Теория и методика обучения литературе (уд-04. 13-001) Для специальности 050301 Русский язык и литература
Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория и методика обучения литературе» раскрывает содержание и методику работы по одной...
Учебно-методическое пособие для студентов-филологов Специальность: 032900 «Русский язык и литература» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 04 Теория и методика обучения литературе (уд-04. 13-001) Для специальности 050301 Русский язык и литература
Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория и методика обучения литературе» раскрывает содержание и методику работы по одной...
Учебно-методическое пособие для студентов-филологов Специальность: 032900 «Русский язык и литература» iconУчебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с основными требованиями государственного стандарта высшего профессионального образования II поколения
П педагогическая практика: учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности «Социальная педагогика» /сост....
Учебно-методическое пособие для студентов-филологов Специальность: 032900 «Русский язык и литература» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 04 Введение в филологию (уд-04. 13-021) Для направления 540300 Филологическое образование
«Основы науки о литературе», который читается во втором семестре первого курса по специальности «Русский язык как неродной и литература»....
Учебно-методическое пособие для студентов-филологов Специальность: 032900 «Русский язык и литература» iconУчебно-методическое пособие по дисциплине «Основы педагогического мастерства» Авторы-составители: Колоколова Е. В
Данное учебно-методическое пособие является не только источником информации для усвоения, но и выполняет функцию организации творческого...
Учебно-методическое пособие для студентов-филологов Специальность: 032900 «Русский язык и литература» iconУчебно-методическое пособие на 16 л., в 1 экз. Начальник Главного управления полковник внутренней службы п-п О. А. Рожков Исп. Никифоров М. М. Тел. 47-64-62 Дело №3-3-3
Данное учебно-методическое пособие содержит материал, для познания исторического развития Гражданской обороны, ее цели и основные...
Учебно-методическое пособие для студентов-филологов Специальность: 032900 «Русский язык и литература» iconРейтинг-план дисциплины «Практический курс иностранного языка»
Специальность: «Русский язык и литература» с дополнительной специальностью «Иностранный язык»; бакалавриат
Учебно-методическое пособие для студентов-филологов Специальность: 032900 «Русский язык и литература» iconУчебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов I курса заочного отделения
В период интенсивного развития коммерческих связей с представителями торговых фирм и деловых кругов зарубежных стран усиливается...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib.podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов