Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сагайдаченская основная общеобразовательная школа» icon

Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сагайдаченская основная общеобразовательная школа»



НазваниеОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сагайдаченская основная общеобразовательная школа»
страница3/3
Дата конвертации09.09.2013
Размер328.93 Kb.
ТипОтчет
1   2   3




  1. ^ Обеспечение содержания и воспитания обучающихся, воспитанников:

Показатель

Фактический показатель

Кадровое обеспечение деятельности учреждения, обеспечивающей духовно-нравственное развитие, воспитание обучающихся (*количество и % укомплектованности): 1 -2 ступени



-наличие специалистов, осуществляющих реализации воспитательной деятельности:
- учителя
- педагоги дополнительного образования;
- воспитатели ГПД
- старший вожатый;
- классные руководители
- педагог-организатор;
-заместитель директора по учебно-воспитательной работе;

^ Укомплектованность квалифицированными кадрами 50%



Наличие материально-технических, информационно-методических условий (1-3 ступени) (*количество и % оснащенности):

- помещений;
- оборудования и инвентаря;
- методической литературы;
- ИКТ для организации воспитательной деятельности, в т.ч. для дистанционного взаимодействия ОУ с социальными партнерами.

^ Материально-техническое и информационно-методическое оснащение воспитательного процесса составляет 70 %

Полнота реализации программ (*%): (1-2 ступени)

-духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся;
- воспитания и социализации обучающихся.

^ Программы реализуются не в полном объёме – 85-90 %

Наличие ученического самоуправления (детских и юношеских общественных организаций), эффективность их работы подтверждена документами.

^ Органы ученического самоуправления созданы.

Наличие мониторинга воспитательного процесса.


Мониторинг воспитательного процесса в основном соответствует результатам воспитательной работы, зафиксированным в документах

Реализация внеурочной деятельности:
1 ступень


- наличие в образовательной программе (учебном плане) ОУ организационной модели внеурочной деятельности, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС и условиями образовательного процесса:
- модель дополнительного образования;
- модель школы полного дня;
- оптимизационная модель;
- инновационно-образовательная модель;
-внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:
- духовно-нравственное;
- физкультурно-спортивное и оздоровительное;
- социальное,
-общеинтеллектуальное, общекультурное в следующих формах:
- кружки;
- художественные студии, спортивные клубы и секции;
- юношеские организации;

- научно-практические конференции;
- школьные научные общества;
- олимпиады;
- поисковые и научные исследования;
- общественно полезные практики;
- военно-патриотические объединения - и т. д.

^ Реализуются направления внеурочной деятельности в 1-2 классах:
- Общеинтеллектуальное
- Духовно-нравственное
- Спортивно-оздоровительное
- Художественно-эстетическое



Материально-техническое и информационно-техническое обеспечение внеурочной деятельности 1-2 ступени в соответствии с ФГТ (*% оснащенности):

наличие помещений;

-наличие оборудования в учебных помещениях;

- наличие инвентаря.

Наличие ИКТ для:

- проведения мониторинга профессионально-общественного мнения среди педагогов, обучающихся, родительской общественности;

- создания и ведения различных баз данных;

- дистанционного взаимодействия ОУ с учреждениями науки, культуры, спорта, досуга; другими социальными партнерами;

- обеспечения процесса планирования, контроля реализации внеурочной деятельности.

^ Обеспеченность помещений, наличия инвентаря для внеурочной деятельности составляет 65%



Охват обучающихся внеурочными занятиями (*% от общего количества):

- 1 ступень;

100

-2 ступень

0

% выполнения реализуемых образовательных программ, проектов внеурочной деятельности. 1-2 ступени.

25

Наличие необходимых условий для организации работы с одаренными детьми.

^ Условия для организации работы с одаренными детьми созданы.

Участие обучающихся в фестивалях, акциях, проектах, конкурсах, выставках, научных конференциях, научно-исследовательской деятельности 1-2 ступени

- на всероссийском уровне;

- на региональном уровне;

- на муниципальном уровне.



Бельчикова Амина- 3 место в районном фотоконкурсе «Моё святое Белогорье»

Волжин Руслан-2 место в районном конкурсе рисунков «Листая памяти страницы»

Нинов Максим-за активное участие во Всероссийском конкурсе «Мой Храм»

Филимонова Виктория- 2 место в муниципальном этапе Всероссийского детского экологического форума «Зелёная планета 2013»

Каун Наталья-2 место в выставке выгоночных цветочно-декоративных растений «Цветы раскалённой земли»

Тушев Олег-1 место в районных соревнованиях по шахматам

Коллектив учащихся 3-4 классов-3 место в выставке-конкурсе «Зимняя фантазия»

Коллектив МБОУ «Сагайдаченская ООШ»-3 место по итогам социально-экономического развития образовательных учреждений Прохоровского района за 2011-2012 учебный год в номинации «Малочисленные школы»

Гусейнова Нурана-3 место в районных соревнованиях по шахматам

Тушев Олег- 3 место в районном конкурсе творческих работ «Помнить, чтобы жить»

Команда учащихся –за активное участие в районном конкурсе-игре «Знаток православной культуры»

Коллектив МБОУ «Сагайдаченская ООШ»- за активное участие в районном конкурсе «Зимняя сказка»

Результаты работы с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья. 1-2 ступени

- организация работы и условий для освоения обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья основной образовательной программы и их интеграции в образовательном учреждении, включая оказание им индивидуально ориентированной психолого-медико-педагогической помощи, а также необходимой технической помощи с учетом особенностей их психофизического развития и индивидуальных возможностей.

^ Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

Результаты работы учреждения по физкультурно-оздоровительной работе с обучающимися: 1-2 ступени



- проведение в соответствии с планом Дней здоровья;

- физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня (утренней гигиенической гимнастики, физкультурных минуток на уроках, прогулок на свежем воздухе.

- динамических перемен;

- спортивных часов в ГПД.

Разработаны комплексы упражнений для проведения физкультурно-оздоровительных форм работы.

Проводятся Дни здоровья в соответствии с планом, физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня, динамические перемены в 1 классе, внутришкольные и межшкольные соревнования


^ Разработаны комплексы упражнений для проведения физкультурно-оздоровительных форм работы.

Организация занятий в специальных медицинских группах (наличие приказов об организации данной работы, использование рекомендованных программ, разработка комплексов корригирующей гимнастики и т.д.) 1-2 ступени

^ Детей, нуждающихся в организации занятий в специальной медицинской группе, нет.

Динамика показателей здоровья обучающихся 1-2 ступени (% обучающихся, отнесенных по состоянию здоровья к основной физкультурной группе).

2011-2012 год 2012-2013 год

100% 100 %

Динамика преступлений, правонарушений и пропусков учебных занятий без уважительных причин за 2 учебных года

^ Преступления и правонарушения

отсутствует

Пропуски уроков без уваж.причин

отсутствует

Наличие/отсутствие мониторинга профессионально-общественного мнения среди педагогов ОУ, социальных партнеров, родительской общественности

не имеется

Работа с родителями 1-2 ступени

- система работы ОУ с родителями основана на принципах совместной педагогической деятельности семьи и ОУ учреждения;

-документально подтверждена эффективность проводимой работы по повышению педагогической культуры родителей;

-используются разнообразные форм работы с родителями.

Совместная педагогическая деятельность семьи и школы проводится в форме работы общешкольного и классных родительских комитетов, общешкольных и классных родительских собраний, индивидуальной работы классных руководителей с родителями, Совета по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних, мероприятий, отражённых в плане работы школы. Необходимая документация имеется.

8.Общие выводы:


8.1. Основные направления деятельности учреждения, по которым обеспечена позитивная динамика



Вид деятельности

Результат


1.


Образовательная деятельность

Стабильность качества знаний учащихся на всех ступенях обучения;


2.


Охрана и укрепление здоровья обучающихся

Увеличение количества обучающихся, отнесенных по состоянию здоровья к основной физкультурной группе



8.2. Проблемные поля в деятельности учреждения («зоны риска»):

а) Слабое материально-техническое обеспечение учебно-воспитательного процесса

8.3. Намерения по совершенствованию образовательной деятельности

а) Повышения качества знания учащихся

б) Улучшение материально-технического обеспечения учебно-воспитательного процесса.


Директор МБОУ «Сагайдаченская ООШ» ___________________ В.А.Рябцева
1   2   3




Похожие:

Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сагайдаченская основная общеобразовательная школа» iconОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Масловская основная общеобразовательная школа»
Организация методической деятельности по профилю реализуемых образовательных программ
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сагайдаченская основная общеобразовательная школа» iconОтчет о результатах самообследования Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Петренковская основная общеобразовательная школа
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Петренковская...
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сагайдаченская основная общеобразовательная школа» iconОтчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения «Краснокустовская основная общеобразовательная школа» на 2012-2013 учебный год
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом муниципальное общеобразовательное учреждение «Краснокустовская...
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сагайдаченская основная общеобразовательная школа» iconОтчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения «Косинская основная общеобразовательная школа»
Устав муниципального образовательного учреждения «Косинская основная общеобразовательная школа» в новой редакции утверждён приказом...
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сагайдаченская основная общеобразовательная школа» iconОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Большанская основная общеобразовательная школа» Прохоровского района Белгородской области»
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Большанская...
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сагайдаченская основная общеобразовательная школа» iconОтчет о результатах самообследования
...
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сагайдаченская основная общеобразовательная школа» iconОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сагайдаченская основная общеобразовательная школа» iconОтчёт о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №6»
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сагайдаченская основная общеобразовательная школа» iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1»
Охватывает различные стороны учебных занятий учащихся, их нравственное формирование, организацию трудовой деятельности и профессиональную...
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сагайдаченская основная общеобразовательная школа» iconОтчет о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Крутчанская основная общеобразовательная школа» Каменского муниципального района Воронежской области
Полное наименование образовательной организации в соответствии с уставом: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Крутчанская...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib.podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов