Урока обобщающего характера по теме \"Seasons of the Year. Weather\" c использованием интерактивной доски. Задачи урока : обобщить изученный материал по теме \"Погода и климат\" icon

Урока обобщающего характера по теме "Seasons of the Year. Weather" c использованием интерактивной доски. Задачи урока : обобщить изученный материал по теме "Погода и климат"



НазваниеУрока обобщающего характера по теме "Seasons of the Year. Weather" c использованием интерактивной доски. Задачи урока : обобщить изученный материал по теме "Погода и климат"
Дата конвертации02.11.2012
Размер31.6 Kb.
ТипУрок

Три урока обобщающего характера по теме "Seasons of the Year. Weather"

c использованием интерактивной доски.


Задачи урока:

  • обобщить изученный материал по теме “Погода и климат”,

  • учить учащихся писать прогноз погоды

  • учить учащихся описывать времена года на уровне микромонолога,

  • способствовать развитию мышления, памяти, воображения, языковой догадки;

  • воспитывать чувство прекрасного, видеть положительные стороны каждого времени года;

  • воспитывать культуру общения, уважение чужого мнения.

Цели урока:

1. Совершенствовать умения и навыки практического владения английским языком по данной теме по всем видам речевой деятельности: аудированию, говорению, чтению и письму.

2. Подготовить учащихся к созданию проекта "Whatever the Weather".

3. Воспитывать у учащихся любовь к родному краю.

4. Повысить интерес к изучению английского языка.

Формы работы:

1. Фронтальная

2. Групповая

3. Индивидуальная.

Оборудование урока:

1. Интерактивная доска

2. DVD проигрыватель

3. Диск с записью Звуки природы

4. Мультимедийная презентация Времена года

5. Карточки с заданиями для учащихся.

6. тексты для чтения и аудирования

Оформление доски:

1. На внешней стороне доски написана тема урока, написаны новые слова.

2. На интерактивной доске высвечиваются слайды с тематическими картинами, лексические и грамматические упражнения.

Использованные учебники:

Кузовлев В. П. и др. "English 6"

Верещагина / Притыкина . "Английский язык для 4 класса с углубленным изучением английского языка"

^ План урока:

1. Cообщение темы и целей урока.

Lesson Objectives:

*know different types of weather and seasons

*estimate the temperature for different weather

*revise grammar and vocabulary

*describe the forecast

Teacher's Notes:

Subject English and Science

Topic Weather in different seasons

Grad Title - Studying spelling and learning new words on the theme

Cross-curricular link(s): Geography and IT

Recommended usage: main lesson activity(s) 5-6. Secondary school

2. Речевая зарядка. New words

3. Фонетическая зарядка. A poem /Slide

4. Проверка домашнего задания. A written story about the favourite season

5. Подготовка учащихся к созданию проекта "Whatever the Weather".
Работа в микрогруппах: составление сообщений учащимися о временах года, погоде, деятельности людей. Выступления с подготовленными темами. / Slide

6. Динамическая пауза. Аудирование учащимися текста учителя.

7. Выполнение грамматических упражнений.

8. Выполнение лексических упражнений.

9. Подведение итогов урока.

Ход урока

Lesson1.

Teacher: Dear boys and girls! I am very glad to see you at our lesson. Today we'll speak about many interesting things: your favourite seasons, weather, people's activities. During our lesson we'll be preparing for making a project "Whatever the Weather", learn to make the forecast. Let's start. How are you?

P. 1: I am fine, thanks. And you?

Teacher: I am not well today. I think it's because of the weather. What is the weather like today?

P. 2: To my mind the weather is fine today. It is snowing hard and there is no wind.

^ II. Teacher: Let's watch at the White Board. Here you can see four pictures of the seasons of the year.

Slide 2, 3, 4, 5.** / auditive comprehension /

Step1.* Checking up H/work

Teacher demonstrates the pictures after the text.: Please, try to guess what season it is . (Pupils read their homework without naming the seasons)

Pupil 1: It’s my favourite season. There is much snow. The weather is windy, frosty and cold in my town.

The temperature is below zero. The days are short and the nights are long. Children like to make snowmen and to play snowballs. Besides they enjoy skiing and skating. If the weather is fine they will go for a walk. If it is very cold they will stay at home.


Words :1) warm clothing, below zero, storm, ice ;

2) wet, snowdrops, grass, birds ;

3) lie in the sun, sea, holidays, hot.

P 1: It' winter. P 2: It's spring. P 3: It's summer.

^ Step2. ***Guess what season it is. Why do you think so?

Slide 6.

b) : Teacher: Let's improve our pronunciation. And now have a look at these pictures, please. Repeat the poem after me.

Whether the weather is fine,

Or whether the weather is not,

Whether the weather is cold,

Or whether the weather is hot,

We’ll weather the weather

Whatever the weather

Whether we like it or not.

Slide 7. /on the Whiteboard/*

Teacher. You should finish the sentences using adjectives- wonderful, enjoyable….

Slide 8. /on the Whiteboard/

Step1 *** Teacher: Read the poem and match the number of days in a special table.

Thirty days has September,

April, June and November,

February has twenty-eight alone

All the rest have thirty-one,

But leap year coming once in four

Gives February one day more.

Spep2. Look at the circle of the year and put the Months near the seasons.



Step3.*** Make sentences.

Ex. January is…… a winter month.

Winter months are….

Slide 9. /on the Whiteboard/

Teacher: Guess, what season it is*

  1. cold, frosty, New Year Tree, father Frost

  2. hot, sunny, many flowers, birds, much berries and vegetables

  3. cool, rainy, yellow trees, much vegetables, mushrooms

  4. warm, rainy, first flowers, no vegetables

1

2

3

4













Slide 10. /on the Whiteboard/ Grammar practice. Present Simple.

Step 1.** Teacher: Label the pictures with the words: drops of rain, clear sky…..

Step 2. ***Complete the sentences

There is (not)____________________________________________


There are (not)____________________________________________


It is (not)________________________________________________


The weather is (not)________________________________________


The day is (not)___________________________________________

Lesson2.Grammar Practice.

Slide 11. Grammar and speaking practice. Future Simple*./ If Clauses***

In winter you can enjoy many activities. It is winter now. Say what you will do tomorrow if the weather is warm.

Play snowballs

Ski

Skate

Play hockey

Go to the park

Make a snowman


Pupil1.* I’ll go to…

Pupil 2*** If it’s warm tomorrow, I will……

Slide 12. Writing practice. Past Simple.

Insert the words instead of pictures in a written form / into the list of paper/

One day a little________ wanted to go for a walk. She took some__________, put her ________ on and went outside. Soon a big _______came and blew her _________ into a _________ . A nice little__________ wanted to help the_____________ , so she took the_________ in his __________and gave it back to the_________ . The_________was very__________, she gave some ____________to the___________.


Key: girl, bread, hat, wind, hat, bird, girl, hat, beak, girl, girl, happy, bread, girl.

Lesson3.

Slide 13.Forecast the weather ***

Children learn the new words, study the thermometer, make the exercise on If Clause and write the forecast for tomorrow.

boiling знойно

hot жарко

warm тепло

chilly прохладно

cold холодно

freezing морозит

drizzle моросит

hail град

lightning молния

thunder гром

Write down the forecast for tomorrow

Example

Tomorrow- very cold, a lot of clouds, t - 20, windy, wet, chilly....

Slide 14. Home assignment

Home Assignment /children choose the task for themselves/


  • Look out of the window and express opinion about the weather




  • Write down the forecast for tomorrow / Sunday/




  • Take the interview from your partner




Похожие:

Урока обобщающего характера по теме \"Seasons of the Year. Weather\" c использованием интерактивной доски. Задачи урока : обобщить изученный материал по теме \"Погода и климат\" iconОбобщающий урок-игра по теме «атмосфера» в 6 классе (с использованием компьютерных технологий). Цели и задачи урока: обобщить пройденный материал, проверить усвоение материала по теме «Атмосфера»
Обобщающий урок-игра по теме «атмосфера» в 6 классе (с использованием компьютерных технологий)
Урока обобщающего характера по теме \"Seasons of the Year. Weather\" c использованием интерактивной доски. Задачи урока : обобщить изученный материал по теме \"Погода и климат\" iconУрока The usa. From Columbus to present days. Урок английского языка в 8 классе. Цели и задачи урока. Познакомить учащихся с новыми словами по теме
Оргмомент. Фонетическая зарядка. Аудирование. Новые слова по теме. Чтение текста по теме. Домашнее задание. Итоги урока
Урока обобщающего характера по теме \"Seasons of the Year. Weather\" c использованием интерактивной доски. Задачи урока : обобщить изученный материал по теме \"Погода и климат\" iconРазработка урока алгебры в 7 классе на тему обобщение и повторение пройденного материала по теме «формулы сокращенного умножения.»
Цель: систематизировать и обобщить знания по пройденной теме, продолжать формирование познавательной активности, рационально работать,...
Урока обобщающего характера по теме \"Seasons of the Year. Weather\" c использованием интерактивной доски. Задачи урока : обобщить изученный материал по теме \"Погода и климат\" iconПрактикум по теме: «Создание презентации» 5 кл. Т ема урока «Создание презентации» Цели и задачи урока
Сегодня мы обращаемся к теме «Создание презентации». Важность этой темы обусловлена большим объёмом знаний по данной теме. Отсюда...
Урока обобщающего характера по теме \"Seasons of the Year. Weather\" c использованием интерактивной доски. Задачи урока : обобщить изученный материал по теме \"Погода и климат\" iconПрактикум по теме: «Разработка презентации» 5 кл. Т ема урока «Разработка презентации» Цели и задачи урока
Сегодня мы обращаемся к теме «Разработка презентации». Важность этой темы обусловлена большим объёмом знаний по данной теме. Отсюда...
Урока обобщающего характера по теме \"Seasons of the Year. Weather\" c использованием интерактивной доски. Задачи урока : обобщить изученный материал по теме \"Погода и климат\" iconТехнологическая карта урока с использованием икт
Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме, провести оценку качества зун
Урока обобщающего характера по теме \"Seasons of the Year. Weather\" c использованием интерактивной доски. Задачи урока : обобщить изученный материал по теме \"Погода и климат\" iconЛекция по теме: «Компьютерные презентации с использованием мультимедиа технологии» 5 кл. Т ема урока
«Компьютерные презентации с использованием мультимедиа технологий». Важность этой темы обусловлена большим объёмом знаний по данной...
Урока обобщающего характера по теме \"Seasons of the Year. Weather\" c использованием интерактивной доски. Задачи урока : обобщить изученный материал по теме \"Погода и климат\" iconКонспект урока" Hobbies and Entertainment". Цели урока: Учить ребят составлять творческое монологическое высказывание по теме «Хобби и развлечения». Задачи урока:- активизация лексики по теме
Цели урока: Учить ребят составлять творческое монологическое высказывание по теме
Урока обобщающего характера по теме \"Seasons of the Year. Weather\" c использованием интерактивной доски. Задачи урока : обобщить изученный материал по теме \"Погода и климат\" iconУрок зачёт по теме «Межотраслевые комплексы России». Цели и задачи урока: Образовательные
Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Важнейшие межотраслевые комплексы России»
Урока обобщающего характера по теме \"Seasons of the Year. Weather\" c использованием интерактивной доски. Задачи урока : обобщить изученный материал по теме \"Погода и климат\" iconИнтеллектуальная игра «Кто хочет стать отличником по физике»
Обучающая: повторить и обобщить материал, изученный по теме «Давление жидкостей и газов», «Архимедова сила»
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib.podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов