Урок

Урок изучения нового материала 5 класс Тема: Доли. Обыкновенные дробиУрок изучения нового материала 5 класс Тема: Доли. Обыкновенные дроби
Организовать деятельность учащихся по изучению понятий обыкновенные дроби, числитель и знаменатель дроби, доли
Урок 77.23 Kb.
Урок изучения нового материала 5 класс Тема: Доли. Обыкновенные дроби preview 1 Урок изучения нового материала 5 класс Тема: Доли. Обыкновенные дроби preview 2 Урок изучения нового материала 5 класс Тема: Доли. Обыкновенные дроби preview 3 Урок изучения нового материала 5 класс Тема: Доли. Обыкновенные дроби preview 4 Урок изучения нового материала 5 класс Тема: Доли. Обыкновенные дроби preview 5
Моу сош станции нестандартные формы уроков русского языкаМоу сош станции нестандартные формы уроков русского языка
Заключение
Урок 148.64 Kb.
Алгебра. 7-й класс. Тема урока: \"Разложение разности квадратов на множители\"Алгебра. 7-й класс. Тема урока: "Разложение разности квадратов на множители"
Цель: выработать умение применять формулу разности квадратов для тождественных преобразований выражений (раскладывать многочлены на множители; решать неполные квадратные уравнения вида ах² b = 0; применять формулу для вычислений; упрощать выражения)
Урок 25.66 Kb.
Урок алгебры в 7 классеУрок алгебры в 7 классе
Французский писатель XIX столетия Анатоль Франс однажды заметил: «Учиться можно только с интересом. Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом!»
Урок 445 b.
Урок алгебры в 7 классе preview 1 Урок алгебры в 7 классе preview 2 Урок алгебры в 7 классе preview 3 Урок алгебры в 7 классе preview 4 Урок алгебры в 7 классе preview 5
Фио учащихся класса Домашнее заданиеФио учащихся класса Домашнее задание
Урок 6.36 Kb.
Итог урокаИтог урока
Урок 2.28 Kb.
Итог урока preview 1 Итог урока preview 2
Урок по алгебре в 7 классе. Эпиграф урока: «Скажи мне и я забуду, покажи мне и я запомню, вовлеки меня и я научусь»Урок по алгебре в 7 классе. Эпиграф урока: «Скажи мне и я забуду, покажи мне и я запомню, вовлеки меня и я научусь»
Эпиграф урока: «Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь»
Урок 78.43 Kb.
План конспектПлан конспект
Районный отдел образования и молодёжной политики Порецкого района Чувашской Республики моу «Октябрьская основная общеобразовательная школа»
Урок 155.2 Kb.
План конспект preview 1 План конспект preview 2
Издание моу сош с. ЛиповкаИздание моу сош с. Липовка
Этот последний номер нашей газеты является своеобразным итогом достижений за последние два месяца. Еще немножко и многих из нас ждут переводные экзамены. А выпускников – гиа и егэ. Пожелаем им с честью преодолеть эти испытания
Урок 54.89 Kb.
Издание моу сош с. Липовка preview 1 Издание моу сош с. Липовка preview 2
Урок географии / 7 класс / Тема урока: «Ищем Антарктиду»Урок географии / 7 класс / Тема урока: «Ищем Антарктиду»
Его горизонты окрашены розовыми, голубыми и зелеными тонами…,- так описывает материк, имеющий только северные берега и не имеющий ни одной реки, ни одного дерева и куста, известный полярный исследователь Ричард Берд
Урок 115.63 Kb.
Тема урока: Япония: гп, населениеТема урока: Япония: гп, население
Эгп японии, ее населения (показателей естественного движения, этнического и религиозного состава, размещения населения и процессов урбанизации)
Урок 157.82 Kb.
Тема урока: Япония: гп, население preview 1 Тема урока: Япония: гп, население preview 2
Урок географии и математики 6 класс Тема «Температура воздуха. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»Урок географии и математики 6 класс Тема «Температура воздуха. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел» preview Урок географии и математики 6 класс Тема «Температура воздуха. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»
Какими качествами (или показателями) мы можем охарактеризовать воздух? (слайд)
Урок 72.48 Kb.
Самоанализ урока с позиций здоровьесбережения (выступление на семинаре для молодых педагогов)Самоанализ урока с позиций здоровьесбережения (выступление на семинаре для молодых педагогов) preview Самоанализ урока с позиций здоровьесбережения (выступление на семинаре для молодых педагогов)
Поскольку «ячейкой» образовательного процесса является урок, то и оценка его влияния на здоровье учащихся является наиболее важной частью общей оценки работы школы в этой сфере
Урок 445 b.
Урок по ознакомлению с новым материалом; урок по закреплению изученного материалаУрок по ознакомлению с новым материалом; урок по закреплению изученного материала preview Урок по ознакомлению с новым материалом; урок по закреплению изученного материала
Рыбкина Н. И., Мкоу-сош №2 зато п. Солнечный Красноярского края Формы обучения виды учебных занятий, способы организации учебной деятельности школьников, учителя и учащихся, направленные на овладение учащимися знаниями, умениями и навыками, на воспитание и развитие их в процессе обучения
Урок 444 b.
«текст в интерпретационном аспекте как основа создания на уроках русского языка и литературы развивающей среды. (Системный подход к интерпретации текста)»«текст в интерпретационном аспекте как основа создания на уроках русского языка и литературы развивающей среды. (Системный подход к интерпретации текста)» preview «текст в интерпретационном аспекте как основа создания на уроках русского языка и литературы развивающей среды. (Системный подход к интерпретации текста)»
Автор: Рыбкина Наталия Ивановна, учитель высшей категории мкоу-сош №2 имени маршала Советского Союза Н. И. Крылова
Урок 291.03 Kb.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   167
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib.podelise.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов